和高中的上课方式方式不同，大学上课时是不会在某个固定的班级上课的。基本上到了大学以后，我们上课时都是实行走班制的，很多时候都是在这个教室上完一节专业课，然后又要跑到别的教室去上另一节专业课的。
大学的上课模式与高中的不同
教学方式
大学的老师基本上都是以教学为主的，只要完成自己的教学任务就行了，也不会过多的在意学生是否听懂了。大学的教学方式就这样，不会再像高中老师那样求着你学习了。这就是大学和高中教学方式的转变，基本除了上课的时候，其余时间你是很难见到老师的。
学习方式
大学以前，我们学习的时候总是会有老师督促自己去学习的，凡事在学校都有老师管着。但是到了大学以后，我们再也不用害怕老师会逼迫自己学习了，因为老师只会在上课时点个名，你来与不来，学与不学他都不会管你的。所以，大学想要努力学习，也只能靠自己自觉了。
在大学如何学习自学是必要的，并且要积极去问同学，一般还蛮热情的，课程群里提问会有大批回答的人。大学老师主要任务还是科研，当然不乏有热心的老师会频繁回答问题。真的要问老师，网上可以问，课间也可以问。
不用担心像高中有好多题不会怎么办，大学不会有那么多题给你做，要掌握基于有限量的素材加深对知识理解的能力。入学你可能会听到一本神习题书叫吉米多维奇习题书，会有很多人买或者从学长那继承，但大一一年下来没几个人会做。
网络工具一定要利用起来，加强联络也好，查找资料也好，都得锻炼。课程是一方面，大学还得加强科技实践，科研竞赛实习，都会遇到问题，这种时候显然没有老师可问，就得自己通过各方面资源找答案了。
大学生的教学方式和高中时有哪些不同？
不会像高中一样听课。因为上大学没有人管你，你想怎么做就怎么做，你想睡觉就睡觉，想玩手机就玩手机。 高中的时候认真听讲，认真记笔记，大学的时候你随便，有的人甚至不去听课。我总是直看电视剧，玩手机。
进入大学后，会发现大学课堂和教学方式与高中有很大的不同，大学上课节奏快，老师讲的知识点多且相对浅，下面分享一下我的个人感受。
一、授课班级组成不同
大学多个班级同时授课：在大学中，老师上课不同于高中，高中面对一个班的学生，而大学的课堂往往是由不同班的学生组成的，学生数量基数相对大一些，学生群体中不同的专业也会重合交融，在一些公共课中表现尤为明显。
二、上课节奏
大学上课节奏快：在大学中，老师的上课节奏很快，往往一节课能上2到3个单元，一个课时上完30、40面的教材内容也是常有的事；由于大学一门课的课时相对较少，老师为了跟上正常的教学进度，不会照顾所有学生的学习进度，所以在大学期间，如果对有些难度的课程不提前预习或者课后消化的话，很容易听着听着都蒙了。而高中就很不同，高中学习时间充裕，老师尽可能做到让所有的学生都掌握知识，对一个知识点反复强调，反复练习，上课节奏大部分根据学生的情况合理安排。
三、课堂管理模式
大学课堂管理模式松散：大学课堂可以说是看尽世间百态，有抢座位占座在前排的认真学习型选手，有长期争夺后排座位的上课玩家，最最最重要的是，上大学之后，上课是可以带手机的，在上课时，也有一部分学习型选手使用平板或者手机在上课期间自学一些专业技能。一般大学老师对这种现象的包容度很高，只要不影响老师的正常的讲课进度，这些行为都是默认可以的。所以，大学期间，学习大概率是自己的事情，需要有一定的自我控制能力，自学专业知识。相比较而言，高中的课堂更要求质量和学生的专注。
大学的教学方式和高中的教学方式有很大的区别，希望每一个刚进入大学的萌新们，都能够快速适应大学模式，懂得合理约束自己，过一个有意义的大学生活。
