不同点一、大学比高中更注重综合能力的培养和品德的塑造。
如果你已经参加完高考，你一定会感觉到高中生活的艰辛和刻苦深入内心。每天六点就要早起晨读，如果不是住校生，还需要长途跋涉到达学校上课。一天的课程从八点到晚上十点，再加上自己在家的自习时间。可以说学习六门功课是充斥着整个高中生活。
高中阶段的学习比初中生更加注重学生阅读能力、理解能力和逻辑思维能力的培养。然后以试卷的具象形式表现出来，从而达到高考选拔人才的水平。高中生在此阶段需要更多的精力和时间投入才可以把自己培养成一名合格的优等生。
如今参加完高考，进阶到大学阶段就更需要个人能力的专业培养。这也就说明大学阶段多学生的要求更加严格和鲜明，更加注重综合能力的培养。所以高中生进入大学后，就不能再采用高中时的学习方法了。学生们需要让自己的学习眼界更加开阔才可以快速适应大学的生活节奏。
进入大学后，不仅仅需要每门功课达标，还要注意自己的品德培养。一名拥有专业知识和良好品德的大学生才是社会需要的有用之才。
所以，大学不能只学习专业课，更要加强各项能力的扩展，这样才能逐渐成为一名合格的大学生。
不同点二、大学课程比高中课程更加专业化和细化。
刚参加完高考的学生一定都很开心，因为可以放假放松了。其实这种放松最多持续三个月，然后就由松变紧了。因为当你九月份正式步入大学阶段，你会发现大学课程更加专业化，而且根据选择专业的不同，课程也更加细化和更加有深度。课程难度也会比高中课程难度大，但是，还是不要担心，学习是一步一步积累获得的。如果你认真对待大学的课程，大学的课程还是比较容易完成的。
高中理科学习物理、化学和生物，大学课程就会变成高数、工业化学和基因工程等更加具体的领域。想要应对好大学课程，就需要及时转变学习态度和学习观念。这样才不会在大学考试中挂科、补考和重修。
大学课程与高中有什么不同 大学课程与高中课程有什么特点
【大学课程和高中不同分析如下】：
1、课程内容
在中学里，主要的学习任务就是应对高考，所学的课程固定，课程涉及范围相对较窄。
在大学里，学习的课程门数很多，范围更广，程度更深，每一学期的课程都不相同，还分为通识课程和专业课程。
在中学，如果是文科生，就不能深入学习物理、化学、生物；是理科生，则不能好好学习历史、地理、政治。
大学里的学习要自由地多，课程的学习不会有文科生、理科生的差别，只要想学，文理工皆可学到。
2、自主学习
高三时，很多人也许都是以“上了大学就可以解放了”、“大学之后就可以好好玩了”为精神支柱走过艰辛的备考之路的，但上了大学，很多人觉得大学学习比高中更累。
中学无论是上课还是课余，往往都会有老师父母监督，而来到大学，上课和下课监督都很少，几乎没有，自己可支配的时间比较多，上课的自由度也比较大，所以更多的是自主学习。
然而，自主学习并不意味着不学习或是少学习，而是在学习上更加自发自觉。
也有很多人的前程恰恰断送在了这“自主学习”上，因为他们不会自觉学习，自制力差，或者离开了老师父母，没有自己的一套学习方法。
所以大家一定要适应大学自由的学习氛围，有计划、有目的地学习。
3、上课方式
在大学里，即使是同专业同班同学，每个人的课表都不一定相同，每一门课的上课时间上课地点需要自己留心记住并按时到教室里，也没有像高中时那样固定的座位；我校一大节课是由两小节（一小节45分钟）构成，每小节课之间有五分钟的休息时间，大节课之间有半个小时的休息时间，这半个小时多是用来供在教学楼之间穿梭的，如果这一大节课在校部综合教学一号楼上，下一大节课的上课地点显示的是在西部校区综合教学二号楼，那么快点跑吧孩子，半个小时可能刚好够赶到课堂不迟到，于是在大节课与大节课之间的半个小时里，经常可以在校园里看到行走匆匆的学生，他们急急忙忙的神情告诉不快点走就要迟到啦。
4、讲课速度
大学老师讲课多用PPT，很少有老师自己写板书。
与高中老师讲课时会多次强调不同，大学老师讲课比较快，多是按照他个人的安排和速度来讲，大部分内容只讲一遍，过去了便过去了，一节课一门书也不足以奇怪。
所以课前如果有时间一定要自己看一看书，对老师要讲的内容提前有一个了解，上课时也更容易听懂和跟上教师的思维。
另外，如果觉得上课时听得不太明白，可以下课后找老师复制课件，大部分老师都会乐意把课件拷给学生，让学生自己回去再琢磨，同时复制课件也有利于在期末考试周期间的复习。
5、测试方式
高中时考试很多，除了期中期末等较大的考试，平时还有各种各样的小型测验。
而大学里只有期中期末两次测试，平时几乎不存在小测验。
在我校，每学期期末设有专门的考试周，所有的考试都集中在这一两周内。
考试周是紧张又忙碌的，所以平时认真学习非常重要。
大学与高中的区别有哪些？
一、大学课程与高中课程有哪些区别 1、课程深度性比高中要大
大学的知识深度，大学比高中高了一个档次，其知识内容也深了很多，所以你一定要做好充足的心理准备。把具有深度的大学知识学好，你要付出比高中还要多的努力，除了按时上课以外，还要去图书馆查阅资料，千万不要等到考试的时候去刷夜恶补自己的课程，稍有不慎就挂科了。
2、成绩不再像高中一样只看最后的考试
高中某门课程的成绩都是只看你的笔试成绩，大学不是这样的，你的成绩包括你的日常表现和作业情况，所以大家一定要按时上课，按时交作业，这样平时分才能及格，最后才能有一个好的成绩哦。一般来说笔试成绩占总成绩的百分之八十，平时成绩占据总成绩的百分之二十。
3、没有高中知识那么死，很多知识点看上去比较灵活
大学知识，相对于高中知识的一大特色就是灵活度比较高，一个定理的背后可能还有很多的定理是成立的，所以大家要灵活运用考点，发散思维要强，才能将自己的大学课程学好。
4、大部分知识不是表面想的那么简单，难度比高中知识高很多
高中的时候，有些知识，我们感觉是很晦涩的，但是加以时间和练习，我们还是能够理解和接受的。但是大学的知识就不同了，大学的知识深度比高中高很多，可能某些知识点需要你花毕生心血来完成。
所以在大学期间对某个知识不理解的，可以先放一下，考试的时候一般也不会碰到这种很深的大家都不知道如何去解决的习题，这个你大可以放心。
期中考试或者期末考试都会按照大纲要求进行相关考点的考核，只要课堂上老师强调的重点内容你吸收和准备了，考个理想的成绩是很轻松和容易的。
5、存在选修课程，但和高中的选修概念不同
在高中的时候，我们有很多选修课本，而在高考中，选修部分会让考生根据自己的实际能力选作一道或者几道题目，结束自己的升学考试或者作为高考录取成绩的选拔手段。
但是大学就不同了，选修课程是你自己从几门课程中进行选择，选修课程最终是要考试的，及格分数也是60分，而不同的老师考核的方式会不同，有的老师会选择写一个小论文，有的则是和其他必修课程一样通过笔试进行考试。
6、讲课速度
大学老师讲课多用PPT，很少有老师自己写板书。与高中老师讲课时会多次强调不同，大学老师讲课比较快，多是按照他个人的安排和速度来讲，大部分内容只讲一遍，过去了便过去了，一节课一门书也不足以奇怪。
所以课前如果有时间一定要自己看一看书，对老师要讲的内容提前有一个了解，上课时也更容易听懂和跟上教师的思维。另外，如果觉得上课时听得不太明白，可以下课后找老师复制课件，大部分老师都会乐意把课件拷给学生，让学生自己回去再琢磨，同时复制课件也有利于在期末考试周期间的复习。
7、自主学习
高三时，很多人也许都是以“上了大学就可以解放了”、“大学之后就可以好好玩了”为精神支柱走过艰辛的备考之路的，但上了大学，很多人觉得大学学习比高中更累。中学无论是上课还是课余，往往都会有老师父母监督，而来到大学，上课和下课监督都很少，几乎没有，自己可支配的时间比较多，上课的自由度也比较大，所以更多的是自主学习。
然而，自主学习并不意味着不学习或是少学习，而是在学习上更加自发自觉。也有很多人的前程恰恰断送在了这“自主学习”上，因为他们不会自觉学习，自制力差，或者离开了老师父母，没有自己的一套学习方法。所以大家一定要适应大学自由的学习氛围，有计划、有目的地学习。
二、 大学课程与高中课程有什么特点
大学课程特点：
大学里每个学院都会根据专业特点制订出课程大纲，然后根据这个大纲罗列出若干课程。基本上前一两年都会是基础课（或者叫公共课）为主，后几年以专业课为主。既然有课程大纲，就说明大学课程是一个非常完整的体系，要想在几年内把一个行业沉淀若干年的知识精华学习完，就反映出大学学习的一大特点，即时间紧，任务重。
所以不管是讲师还是教授，他们上课是不会面面俱到的，有时候甚至会有蜻蜓点水的感觉 ，只把一些重点内容讲出来，甚至有时候一本书只讲几章，剩下的，如果感兴趣，可以自己去图书馆查资料学习。如果不感兴趣，那就上课跟紧老师的进度，按时按量完成老师留下的作业，期末考试前打印几份历年考题，突击做几遍，考试就没问题（这个也与个人基础有关）。
也因为这个特点，上课听讲就显得十分重要，一个不留神，可能老师都讲下一章了。如果没听明白的，可以在固定的答疑时间（每周有几个晚上吧，考试前会更密集）去请教老师。当然了，平时可以问那些基础好的同学。如果碍着面子不好意思问，那就只好自己去图书馆自学，好在现在网络发达了，什么问题都可以网上发问。最重要是有心，想要把问题搞懂。
高中课程特点：
高中课程相对大学的要细得多，老师讲的也慢。其实这两类会有一部分重叠，只是在大学里，把这些东西又重新包装了一下。但大学里，即使与高中的内容相同，大学的思路也是完整的、成体系的。
因为这个特点，大学里课程都会有个范围的说法，重点是哪里，基本上这些内容老师在课堂上都会说，有的老师也会在考试前划出重点范围，所以，就用不到参考资料。跟着老师进度，有问题问问，到时候做一些真题，基本也就能理解了课程内容。我在大学没见过谁买参考资料，如果需要钻研或者深入学习，图书馆里会有很多。只是考试前一定要提前下手，不然紧俏的资源就会被别人占去。
高中时，大学是黑暗中的一盏灯，指引着方向，到大学后，天亮了，不知该向何处去。相信很多初进大学的同学都会有这样的困惑。那到底高中和大学有什么区别呢，下面跟我一起来看看吧。
一、学习生活不同
1.高中有纪律，大学只能靠自律。
2.高中上课是固定的教室，大学每节课都要换教室。
3.高中需要穿校服，大学不用每天穿着校服。
4.高中课程都是安排好的，大学大部分课程需要抢课。
5.高中只有一个群，大学有无数个群，你看到的基本上都是辅导员的通知。
6.高中考试不及格没关系，大学需要补考，重修。
7.高中座无虚席，大学后排位置总是很抢手。
8.高中被动学习，大学需要主动学习。
9.高中老师是指挥官，大学老师是放羊倌。
10.高中考试长期作战，大学考试短期突击。
二、态度不同
1.高中考差了会难受好久，大学考差了也不会有什么感觉。
2.高中要考试了使劲复习，大学要考试了则希望老师能捞我。
3.高中目标明确直奔高考，大学里你会经常迷茫不知所措。
4.高中努力可以决定一切，大学努力也会存在差距。
5.高中只知道努力，大学需要选择你自己的方向。
6.高中：课本在哪里？大学：教室在哪里？
7.高中：“今天体育老师有事请假，这节课上数学。”大学：“这节体育课我如果逃课，老师会不会点名啊。”
三、生活习惯不同
1.高中：钱够花，觉不够睡。大学：钱不够花，觉也不够睡。
2.高中：室友多来自同一个地区，说着同样的方言，有相似或类似的生活习惯。大学：大家来自五湖四海，生活习惯有很大的区别，容易产生小摩擦。
3.高中室友大事小事一起分享，大学室友没有真正交心的。
4.高中早上有早课会早睡养足精神，大学有早课照样熬夜打游戏。
5.高中讲究作息规律，大学每天就是早中晚吃什么？
我以前幻想自己的大学生活是丰富多彩的，但是我现在大二了，我每天的生活不过是在教室和寝室之间穿梭，可是漫无目的的学习生活总是会让我感到迷茫，所以后来我下定决心要改掉自己的惰性，让自己的时间更有意义，所以我参加了很多活动，考取了各种各样的证书，我觉得这才是上大学的意义，高中的学习只是为了考个好大学有一个好文凭，但是大学的大学确是为了有一个好出路，在大学，最重要的就是自律，有时候不逼自己一把，永远都不知道自己有多优秀。大学才是真正拉开人与人差距的开始，那些有目标，自律性强的同学，醒悟得早，大学四年过后，他们的收获满满，满载而归；而醒悟迟的或者从未醒过的同学，毕业以后留下的或许是深深的遗憾。希望我的回答能够帮助到你。
