可以。
1、高中老师喜欢板书，大学老师喜欢用PPT。（并非绝对，因为不少高中老师也是用PPT的）
2、高中课下作业很多，老师留作业时相当豪放，几几页到几几页全部做完。大学老师基本只有课本上几道习题，第几页第几题，第几页第几题的第几小问。
3、高中有问题可以随时问，大学只有课间和答疑课可以去问（我们大学数学老师会教很多班，每个班级每周有一节数学答疑课，这节课老师会一直在教室，学生有问题可以去问，没有问题待宿舍也无所谓）
4、高中老师基本只改卷子，毕竟每周几小考，每月一大考，作业什么的顶多检查下做没做，很少改，都是直接课上讲。大学老师每次作业都会认真改，答错的地方不仅仅划叉还会写出错误原因。写的好的会评一个“优”，大概因为大学老师有个还在读小学的女儿？反正答主很喜欢，有时没拿到“优”还会莫名小失落。
5、高中期末没有重点，大学划重点。
请问大学里的高等数学和高中数学的哪些知识有联系啊？我是文科生高中数学基础很差，需要复习一下高中数...
我大一刚学完高数。也和同学讨论过类似问题，结论是大学数学的重点几乎都是围绕着微积分展开，对高中数学的帮助不是很大，但开拓思维是肯定的，毕竟多了一种解题方法，可是高中老师出题还是以高中的方法和思路为主，高考的最后几道难的大题大多是解析几何，数列，而这些题目给出的条件都难以用微积分解答，即使能，也要比高中复杂，所以数学不建议与高数联系。
而物理正如你听说的，与微积分联系是比较紧密的。我大一也学了大学物理，很多知识都是高中的，除了相对论，其他的可以说是高中知识的拓展，我们还是要重新学高中知识的。不过很大的不同是解题方法，大学物理的题大部分都可以用微积分来解，感受最深的是很多题我们明明用高中方法可以很快算出来的，但老师都要求我们用微积分解，这让我很不习惯，不过这也说明，大学物理都能用高数知识，高中物理也就更可以了，不过对于难题来说，高中所给的条件还是建立在高中就能解答的基础上的。高数可以用在功能关系，质点运动，波动，电磁，光学等等，但一般具体题目具体分析，高中的题考的毕竟是高中知识，你想是不是。
看你的样子是不是想自学高数？如果学有余力，当然可以，但如果要开拓思维，增加解题方法，我并不建议，因为高数的知识点是针对大学，和高中还是有比较大的区别，不要浪费时间学习现在还用不上的东西。另外，奥赛是个很好的方式，奥赛学的东西也相对而言比较能用上，甚至前年还是大前年我们省有一题高考大题就是直接奥赛教材上的原题，所以物理奥赛对物理成绩的提升是很有作用的，数学的话就还是多做高考真题，数学奥赛的帮助不大（当然，开阔思维的作用还是有的）。希望我的回答可以对你有帮助
高中数学在大学还是有涉及的。基本上也都有关系，比如微积分和导数有关，概率论与概率有关等等，不过大学数学比高中数学要高不止一个档次，对于文科生来说比较难，尤其是微积分和概率论。。。因为大学数学因为老师讲完课就走了，请教老师的机会比较少，所以还是要靠自己，平时多做练习题，不懂的问数学比较好的同学，多学习解题的方法。考试之前把主要公式记住，考试题目也基本上都能通过公式推算出来。祝你学习进步！
