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学然后知不足作文800字（精选26篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的学然后知不足作文800字（精选26篇），希望对大家有所帮助。
学然后知不足作文 篇1
雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么地微不足道；同样，一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识也只不过是沧海一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句俗话说，就是“学然后知不足”。
有些人往往不愿意学习当然就与未知领域接触得少，也就不知道未知领域是多么深远奥妙，自然不会感到自己的不足，反而以为自己很有知识。这正如井底之蛙，不愿跳出井口，不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为“江南才子”，后来他不思进取，不愿继续学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。我国古代还有这样一则寓言，讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他师傅在平静的水面教他，不几日，他便能操舟自如。于是他以为自己“尽操舟之术”，不愿继续学习，就辞退了师傅。后来他驾舟到江里去，江里浪涛翻滚，他只落得“四顾胆落，坠桨失舵”。这则寓言告诉我们，不深入学习就不能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。
相反，学习就能使人感到自己知识的不足，学得愈多，就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动的比喻来说明这个道理。他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识，而用圆的外部表示未知的知识，他说一个人知识越多，这个圆就越大，这个圆的周长也就越大，与未知域的接触也越大。因此，他对他的学生说：“从这个意义上讲，我不知道的东西比你们多一些。”这位科学家正是始终不满足，不断地进取，才在科学上取得了辉煌的成就。
学然后知不足，首先必须学，而且要不断地学，只有这样，才能获得较多的知识，才能更感到自己的不足，也只有永不满足，才能促使自己不断地学习，不断地进取。鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”列宁说：“最有害的，就是自以为我们总还懂得一点什么。”巴甫洛夫说：”“你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们总要有勇气对自己说‘我没有知识。’”这些教诲，从不同的侧面告诉我们，要不断进取，永不满足。
朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”如果把知识比作那渠中的清水，那么学习就是知识源泉的源头。只有永不满足地学习，才能使知识的源泉永不干涸，永远流出清澈的泉水，浇灌出智慧的花朵，结出丰收的硕果。
学然后知不足作文 篇2
自我开学以来，从来没有一个休息日。连星期天也不例外。所以做什么作业也是马马虎虎的完成。尽管张老师一再要我字写好看一点，可我就是改不了。
今天，我们发下作业准备回家时，廉青小声对我说：“张老师忘记改我的作业了。”于是，我和廉青走进了张老师的办公室，等待她帮廉青改作业本。张老师见了，三下五除二的就把作业改完了。正当我们准备拔腿就跑时，张老师说：“廉青，向慧你们等一等沈莹，顺便看一看她的作业。”我和廉青当然领了“圣旨”。
张老师拿起了沈莹的日记本，翻到还没改的日记，说道：“瞧，沈莹同学星期六，星期天就写了三篇日记！”并用手指给了我们看。哼！别说还不赖呢！三篇日记写得紧紧有条，好词好句更是数不胜数，夸张句，比喻句，拟人句写得简直好极了，得到了张老师的一阵好评。听着张老师赞口不绝的夸奖着别人，我心里可真难受！“看，向慧，原来，沈莹和你的成绩互不上下吧？可现在……”
是啊！回头想想我以前的成绩：张老师夸我的好，奖我的本子，就连同学们也喜欢我、佩服我！我清楚的记得有一次，张老师发脾气，让我们全班都站了起来！发火地说着我们，训着我们！但不一会儿，张老师转过头来，看着我和蔼的对我说：“向慧，你坐下！”这时，我震惊了！张老师没让班长田园坐下，没让语文课代表张代臣坐下，竟奇迹般的叫我坐下，这是何等的荣耀啊！可是现在，这些以前的事情已经成为我的回忆了！以前成绩中等，作文能力差的沈莹同学的作文竟得到张老师的好评，而且还得过到了，我很少得到过的优加三个五星。
看了沈莹的日记，听了张老师的一番话，我真的感叹不足，后悔莫及。
我想我应该取长补短，而不应该骄傲自满，我不应该把自己的不足隐藏起来，我应该学习发明家瓦特的一样，前半生，多思，善问，好学，求知。而不应该学习他的后半生因喜爱名誉一事无成！我更不要做一名没有用的少先队员！
于是，我鼓起勇气告诉张老师：我也要写日记……
学然后知不足作文 篇3
每个人都有自己的缺点，但是，知道了自己的缺点，就要把它改过来；每个人最大的敌人不是别人，而是自己。古人说：“严以律己，宽以待人！”但人们往往是“严以律人，宽以待己！”因为好逸恶劳，人之本性。但是只要好好面对、反省，找出戒掉缺点的方法，一定可以改头换面，使自己焕然一新。我的缺点如下：
缺点一：做事情的时候容易分心。我写作业的时候。时常容易分心，东摸摸、西摸摸，看到这个也想玩，看到那个也想玩，还玩得不亦乐乎、浑然忘我！等我一回神，都已经过了一小时，我还写不到三行的字，瞌睡虫已经来呼唤我睡觉去了，我只好用最快的速度，随便写一写，把它写完就好，管它字体歪七扭八，像一群蚯蚓东南西北胡乱爬。但心里好害怕，明天又要挨老师的骂！
缺点二：爱随手乱丢东西。妈妈每天都说我的书桌乱七八糟，好像刚发生大地震，还是经历枪淋弹雨？因为我每次作业写完，都“放”在桌子上，日积月累，我的书桌上都是课本、故事书、玩具……等的东西，桌上总是杂乱无章，好像垃圾山，连我自己都不敢相信自己的眼睛，到底发生什么事？
缺点三：做事情的时候，常说等一下。每次妈妈叫我做什么事时，我总是说：“等一下！”所以妈妈都叫我“等一下小姐”“帮我把这个丢掉！”“等一下啦！”我又再说等一下了！真是奇怪，为什么“等一下”变成我的口头禅？让我好好想一下，“等一下”再来告诉你好吗？
我还有一大萝筐的缺点，再说下去天都黑了一大半。长大了，该是懂事的年纪，“知过能改，善莫大焉！”只要有决心、有恒心、有毅力的把缺点改过来，我一定会“焕然一新”，成为人见人爱，顶呱呱又人人夸的。“坐而言不如起而行”，请大家为我拭目以待，我要挑战缺点，战胜缺点，变成可圈可点！
学然后知不足作文 篇4
我们不是圣人，只是凡夫俗子，每人都有令人厌恶的缺点，也有许多值得称赞的好优点，有缺点就必须改进，努力的当一位十全十美的人，一起来挑战自己的缺点吧！
我老是早自习钟响前一分钟才踏进教室，早上起床，咦？闹钟怎么没有响，啊！上学要迟到了啦！我从睡梦中惊醒过来，瞌睡虫全部都跑光光了，赶快整理书包，忙中难免还是有些小差错，咦？袜子怎么少一支？数学课本怎么放进去又拿出来了？起床刷牙牙膏怎么挤得满地都是？我手忙脚乱，急得火烧屁股，连早餐都来不及吃，就匆匆忙忙的拖着大书包，火速的赶着出门去了。
当我一“冲”进教室，我发现教室里有许多异样的眼光朝着我，像火箭般的从四处射来，让我进教室像在逃难般，赶紧“逃”到我的位置上，躲避这些异样的眼光。由于我喜欢玩电脑，总是玩到凌晨才依依不舍的爬上床去睡觉，使得我常常霸佔“迟到大王”的宝座。一想到上课，又想到我没有吃早餐，肚子饿得咕噜咕噜叫，已经前胸贴后背了，上课都打不起劲。人家说“早餐吃得饱，中午吃得好，晚餐吃得少。”没吃早餐就像手机没充电一样，整天都疲劳，没有力气，做事也都没有效率，没吃早餐不但体力不佳，学习效果也会很差，一天的思绪都浑浊不清。唉！真是怨恨自己为什么要明知故犯呢？
从现在开始，我不要常常迟到，也不要常常霸佔我的“迟到大王宝座”，偶尔也要礼让给别人这个宝座一下，让他们对我士别三日，刮目相看。我一定要早睡早起，当一有充满活力、精神饱满、容光焕发的乖小孩。“加油！加油！”我的心吶喊着。
学然后知不足作文 篇5
每个人在学习上都有每个人的不足，有的人是不写作业，有的人是字写的太丑。
而我的不足就是上课不爱发言。有一次叶老师上课提了一个问题，全班鸦雀无声，我呆呆地坐在座位上，静静的想着问题，突然，我想起来了。叶老师也随口叫了一个人，我嘴里默默地念着答案，回答问题的人都没有说上来。最后，叶老师无奈，公布了答案，我的答案与叶老师的答案完全一致。
我现在要好好听老师问的问题，认真的想，想的起来一定要举手，不管对不对都要。如果不会，就要认真的听老师分析，做做笔记。
我还有一个不足，就是写作业很马虎。每次写到“按课文内容填空”这一题时，我就开始“奋笔疾书”，最后，修正带粘的到处都是。有时漏了一个字，或多了一个字，我也没太在意，就直接跳过了，没有想后果带来的却是一个个红叉叉。
我以后一定要好好地写作业，一个标点符号都不能放过！
我最后一个不足就是课前预习不行，课后复习不行。
老师每次学习这一课的前一个晚上都要求我们复习，我在我的记作业本上看到预习这一项以后，也没有多想，我就把课文读了读，就草草的打了一个勾，第二天，老师上课想的那些知识，有的我懂，有的像听天书一样，听不懂。上完这一课之后做习题，我不是查电脑就是问同学，那一些难题我想都不愿意多想。
我决定我以后一定要好好预习，课后好好复习，做好课后习题！
学然后知不足作文 篇6
每个人上课都会有点“小心思”，我也不例。
比如说：我上课时就会头脑“发热”想一些别的事，以至于老师提问时回答不出来。当我我在认真听课时，同桌在旁边玩东西也会分散我的注意力。这些令我十分头疼。不过最令我头疼的事还不是这个，相信每个同学都会犯。那就是做作业马虎、拖拉。
例如今天我写完数学作业，给妈妈检查，一共两面竟然错了4题，而且都是计算错误，十分困扰我。我已经想好我摆脱这个毛病的方法了。第一做事情认真对待，不拖拉;第二不依赖父母，因为我的妈妈当我每次做完题时，她都帮我检查，养成了我依赖父母的习惯，我一定要坚持、努力改正。
这些是我学习中的不足，我一定要努力改正，不做最好，做更好！
学然后知不足作文 篇7
· 在不知不觉中，“学习”已经伴随着我六年的生活了，学习上的不足。但学习上总会有一些挫折，它常常给我们增加压力和负担。而我们正因为这些“阻碍”，成绩才会往下降。那么，如果我们把自己的缺点改过来，学期成绩也应会变好。下面，我就要和大家讲讲我的不足之处了！
1、上课总喜欢开小差，总会找机会和同桌或者前面的人聊天 。老师每次问问题的时候，我的经常搞不懂是什么问题…既然不知道问题，那也就更别说是回答问题了。
2、上课不敢举手发言，即使知道也不敢举手发言。有时候嘛，也不怎么确定自己想的答案是不是正确的。我也还是最怕答案说出来是错的，怕老师发火......
3、总是分神，听着听着就“游魂”了。总感觉老师讲的课都太无聊，太没干劲。因为这样，每次上课，我不是分神就是想睡觉。“游神”不算坏了，但最坏的结果是想睡觉。上课上的时间长了，眼睛就不时的眨啊眨的，在不禁意间，就快眯成一条“线”了。
我的缺点还有许多，别的就不说了。对于这些不足之处，我一定会想方设法改掉的！加油，加油！
学然后知不足作文 篇8
上课时，我听课效率不是很高总是会分心，不认真听讲，搞的最后老师留了作业，反而不会写。这就是我作业时的不足。我应该上课认真不能分心了，因为我必须为自己的学习负责。
平常写作文时，我的作文字写得很多，但内容很空洞，妈妈经常说我的作文象流水帐，让人看起来没有内容、不生动。这就是我作文上的不足。我要尽量写得生动有趣，将平常摘记下来的成语、精彩的句子用上去。还要写出主要内容，更不能跑题。
每天在家休息时，我的家务活做得很少。一做家务活就觉得很辛苦，很不情愿做。这便是我劳动上的不足。我要多帮爸爸妈妈做家务活，尽量自己的事情自己做，以后就能自己照顾自己了，让爸爸妈妈为我少操心。
我的不足还有很多很多，需要反思的也有很多很多……
学然后知不足作文 篇9
每个人学习中都有一些不足，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、上课不注意认真听讲、上课打瞌睡、和同桌说悄悄话、老师提问题不思考……我在学习上的缺点还挺多的，比如说：上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手、和同桌说悄悄话、偶尔会开小差等等不足。
先来说说上课不敢举手回答问题，知道答案也不敢举手这一点吧！这一点已经成为我的“习惯”，特别是在语文课的时候。每次叶老师提出一个问题的时候，班上立即安静下来。我在那儿一点一点地找，一点一点地分析，等找的差不多的时候，老师就开始找人回答了，我在心里知道答案，可还是在纠结：“举手啊！举手啊！你会的！相信自己啊！”天使说。“不要啊！不要啊！你会打错了多难堪啊！”恶魔说。“别听他胡说，我的是对的，你要锻炼自己的啊！”天使反驳道。就这样犹豫了半天，也没分出了结果，而这个问题也应经回答完了。哎！没办法！时间一长，连手都懒得举了，所以现在上课都没有人举手回答问题。
接着来说说上课开小差。开小差也许是常事，因为我经常“游魂”，听着听着就“飘”走了，“飘”到了云朵上面，“飘”到了家中，“飘”到了外婆家……因为这样，有时候作业不会写，要问问电脑、妈妈、大脑，害得我晚上写作业写的很晚很晚才睡觉，都快困死了！
其他的不足就不提了，可能多的要说很久吧！反正，不管怎么样，我一定会尽力改点这些不足的，加油！加油！再加油！努力！努力！再努力！
学然后知不足作文 篇10
每个人在学习上都有很多不足之处，这也是困扰我们成绩的“障碍”。如果我们把这些缺点改正了，那么学习一定会有所提升的！下面就来看看我有哪些不足吧！
1、上课时经常开小差，老师提问后我经常都不知道问题是什么，更别说回答了。
2、很少回答问题，就算我知道答案，也不想举手。有时候是因为不确定对错，也有时候是因为班上没一个人举手，所以我也不敢举。
3、课堂上很想睡觉，尤其是上午的最后一节课，或是下午。虽然没有真的睡，但是哈欠总是打个不停，所以导致听课效率很低。
下面我就要详细说一说我的开小差“事迹”了。
每次在语文课上的时候，我就会随心所欲的发呆，或者随手在桌上乱画来打发时间。但是，当老师问出一个问题后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望着语文书，就怕老师问到我，于是就开始偷偷摸摸的前后左右问。就这样，一堂课基本就过去了，而我，也基本没学到什么知识。
看吧！这些不足一直就跟在我们身后，但是，我们一定要学会克服，我也会努力改正这些缺点，争取让成绩提高！
学然后知不足作文 篇11
我是一个优点很多，缺点更多的小男生。我们主要来谈谈我的缺点，就让我带你来到我的缺点王国吧!你们在这个王国里一定可以遇到名子奇怪的“人”，比如“自私鬼”、“生气虫”、“垃圾王”……
一、自私鬼的下场
有一天，我的笔袋忘到家没带，所以我就向我最好的朋友借了一根水笔。因为我的笔袋在另一个书包里，所以就一而二，二而三的用了很多天。终于有一天，我想起了笔袋，把它带到了学校。正好那天我的好朋友没有带笔，问我借笔，可我没有借给他，他只好问别人借笔了。又过了几天，我的修正带坏了，向他借用一下，可是他理也不理我，当我问别人借的时候，他们也不借给我。这就是我这个“自私鬼”在缺点王国里犯的错，因此我非常孤单。
二、生气虫
有一天，我的一个同学把我的桌子弄倒了，把我和我同桌的书包碰掉在地上，书包里的书散的一地都是。那个同学一说对不起，一边帮我们捡碰掉的东西。我的同桌说：“没关系，我来捡吧!”而我生气地说：“滚!别让我看见你。”说完，我的拳头就到了他的脸上，一拳就他的鼻子打出血了，他把事情告诉了老师，老师把我叫到了办公室狠狠地教训了一顿，并让我跟那个同学道了歉。所以我这个“生气虫”在缺点王国里也是经常被挨打挨骂的。
三、垃圾王肚子疼
“为什么肚子疼?”你们一定会有疑问。就让我来告诉你吧!因为我不爱干净。有几次，我没有洗手就去吃饭了。可有一天下午，我的肚子疼的都想打滚。妈妈妈见了，把我带到医院，一看肚子里全是虫。妈妈从医院拿了两片打虫药，我吃了就好了一些。这就是我“垃圾王”的精彩回顾。
鉴于以上种种，现在本人决定彻底消灭缺点王国，做一个远离“鬼、虫、王”的健康人。
学然后知不足作文 篇12
作文课是假期以来刚刚开的一门，老师自然也是我们不熟悉的，但是，生面孔往往会给人留下深刻的印象。这位王老师，不，应该叫老王，这样才能体现师生本是朋友的理论，老师很幽默，而且能把学生带动起来，一看便知是一位经验丰富的前辈啊。
首先，老师就提出了这个问题：学生为什么要学习写作文？刚开始，大家都觉得莫名其妙，甚至是摸不着头脑，可是，经过老师的一番讲解后，大家才恍然大悟，于是便纷纷举手回答，人越来越多，大概归纳一下，我们共总结出12条，例如：写作是一种传统；可以考察综合素质水平；对以后的工作也有很大的帮助；丰富生活、了解历史……其中有一条，最早时，大家并没有说出来，但实际上心理都很明白，只是不好意思说而已，还是老师引发的，是啊，写作文不正是为了应试么？
随后，我们又进行了下一个问题的讨论，那就是“优秀作文的标准”，说到标准，真是有不少词语可以表述，像写作要以小见大，从具体事例写；选材料要有典型性；要点面结合……还要有真情实感，有高雅、深远的立意，从白毛女的故事中，我们就可以感受到。
除此之外，写字要准确、工整，也是至关重要的，如果说一篇好的文章，但是错别字成片，这篇文章也会从上等文被贬为下等文的，所以，我们就应该多识字，练字，写出自己的个性，展示自己的文采，作出更多更好的文章。
从今天的课中，让我真的学到了不少知识，就那今天的问题说说，别看他们没几个字，但是也是一种考察，看看你的语文概括水平怎么样，所以这也是在锻炼自己啊。
过去，我的作文水平是再一般不过了，写出来的文章与今日的评分标准看来，可是相差甚远啊，为此，我要加把劲了，为往后大大小小的考试作准备。
学然后知不足作文 篇13
孔子在《礼记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自省也。”是的，不学习，不知道宇宙如此之广阔，世界如此美丽。
要真正做到知不足然后自省，需要一个良好谦逊的态度，诚恳地对待别人的批评。夏衍先生便是这样的一个人。夏衍生前在审查一个出国的京剧时，大概讲了句外行话，当时大家都没有反应，散场时，马彦祥就跟他说：“你老兄，对京剧完全是外行，不要乱讲好不好。”又说，“你乱讲一气，下面不好办。”从此以后，夏衍奋发图强，到旧书店里把能买到的关于中国戏曲发展的书都弄来，拼命的看，作为时任文化部长的夏衍，对于别人的批评，态度是诚恳的，他看到可自己知识的不足，学养的差距，同时也印证了他自省的决心。
著名的科学家芝诺也是如此，他曾经用一个生动的比喻来说明这个道理。他画了一个圆，圆内表示他学过的知识，圆外是无穷无尽的知识深渊。若要学更多的知识，圆就要越大，直径就要越长。他对学生说，“从某个意义上说，我不知道的东西比你们多些。”也是因为这种求学自省的精神，他成为了著名的科学家。
而如今的我们，正踏在学习的道路上，我们的视野仍然不够开阔，我们要学习夏衍和芝诺，懂得在学习中反省，知道自己的不足，而不要如青蛙般坐井观天。我国南宋梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为"江南才子”，后来他不思进取，不继续学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。因此，学习需要一步步积累，不能狂妄自大。
冰心老人家曾说过："知足知不足，有为有不为。”我们要学会在学习生活中反省，知道自己的不足，才能成为有所作为的人。
学然后知不足作文 篇14
一条叫米尼的小蛇，总好扬起扁扁的头向大家吹牛：“你们不知道啊，昨天上午我一口吞了一头水牛，现在才刚刚消化完。要是有机会，我还要吞一头大象尝尝鲜呢！”望着米尼那没有一尺长的细细的身子，大家都忍不住偷偷地笑。
一天中午，米尼从饥饿中醒来，揉了揉扁扁的肚子爬出了洞，它在小河边的草丛中，一边游动，一边四外瞅着。它看到不远处有一只大象在洗澡，便绕开了大象。这时的米尼，急着捕一只青蛙填饱自己的肚皮。
米尼总算捉着了一只青蛙，它正要吞下这只倒霉的青蛙时，青蛙却“哈哈”地笑了起来。“你笑什么？你就要成为我的美餐了，还有心笑？”米尼疑惑地看着青蛙说。青蛙不慌不忙地说：“你原来就这么一点本领啊，你不是要吞大象吗，我看，你只会吹牛罢了！”
米尼一下子涨红了脸：“那好，我这就去把大象吞吃了，然后再回来吃了你！”“好吧，说话算数，我等你。”青蛙笑嘻嘻地说。
米尼游到大象身边，转了一圈儿，远远地张大嘴巴试了试，才发现，自己的嘴连大象的蹄子也吞不下去，更别说一只大象了。米尼心里很着急，它忽然发现，大象正用鼻子饮水，米尼想：“我从大象的鼻孔里钻进去，不就可以制服大象了吗？”
米尼悄悄游到大象跟前，然后顺着水流，被大象吸进鼻子里。米尼正高兴的往大象鼻子里面钻，没有想到，大象鼻子痒痒的，忍不住打了一个喷嚏，米尼一下子被强大的气流冲了出来，飞啊飞啊，米尼正好落在岸边的一块石头上，一下子摔了个头破血流。
青蛙看着死去的米尼，“呱呱呱”的唱起了歌。
学然后知不足作文 篇15
我是个非常愤怒的女孩。当一个小女孩在初中时，人们说我在小学；现在我在高中，其他人说我在初中。其他人有很好的成绩和很高的职位。老师们喜欢他们，但我被遗忘和忽视了。所以我吃醋了。为什么其他人会受到老师的喜爱？我不能大胆地站在舞台上。
我真的很坏吗？或者我真的很缺钱。我是唯一能欣赏我所做的事吗？我所做的每一件事，老师都看不见。一开始我决定出名。做你自己，赢得我想要的。从小学到初中二年级，我没有最大的职位，也没有头衔。看来我心里很不舒服，因为我的能力不好。或者其他人很强壮。或者我真的有点缺点。
直到初中二年级，我才被提升为数学代表。我很惊讶为什么我在数学方面这么差。老师说：你的成绩不好并不意味着你为什么要成为一个好的例子来证明你的存在。在那之后，我真的很努力地学习我的数学，所以我的成绩没有得到改善，我的工作能力也越来越强。
在期末考试中，我很高兴也很兴奋。在历史课上，我看到放映机的窗帘没有拉下来。我去把它拉下来。我没想到它会被历史老师仔细地看到。她宣布她是她的代表。所以我成了两个职位。其他学生说我做不到。我说没关系。
第二天，我的生活在课堂上，我越来越感到越来越自豪。它给我带来了勇气和责任感。
从那以后，我的生活变得越来越充实。我意识到我想要得到老师的青睐。很多人都在我的管理下。但当时我觉得我还是很小。
我没有主席的气质。我没有她的力量和能力。她可以在舞台上说话，但我很害怕。
所以我的心有这样的力量。我要做的就是这样。
学然后知不足作文 篇16
一直自诩不打小孩的我，还是动手打了小妞。
前天邻居家小姑娘菁菁来家玩，小孩子之间难免争夺玩具，可是小妞的方式很粗暴，如果菁菁不给玩具给她她就动手打菁菁，要不就扯菁菁的小辫子。开始我还是严厉的制止小妞，可是几次之后小妞还是如此，当着菁菁外婆以及我的面，小妞又是劈脸给了菁菁一巴掌。当时我气急了，走过去学着小妞的样子照样给了小妞一巴掌。小妞顿时哭了，我质问小妞：疼不疼?小妞说疼，我说你这么打别人别人也疼!
后来小妞没有这样了，我心里没有丝毫的高兴觉得动手揍了小妞让她终于明白道理了，相反我觉得应该会有其他的法子教育小妞的，而不是打她。
我为什么当时会动手，我冷静想想有急于向菁菁外婆致歉的成分在里面，现在谁家都是一个宝贝孩子看着被人家的打了肯定都不舒服;也有自己好面子的成分在里面，想着证明自己多么教育有方。
这边还在反省着，昨天晚上我又拍了小妞大腿一巴掌。起因是晚上小妞不盖被子，最近小妞感冒着，给她盖被子她就第一时间给踢掉，反复几次之后我怒了，照着她大腿就拍了一巴掌，小妞大叫：好疼!屈于我的淫威之下勉强是盖上了被子。
现在想来，其实我还是没有控制住自己暴躁的脾气。对待小孩子的无理取闹或者毛病反复不改就容易动怒，采取极端粗暴的手段对待。
小妞有时为什么这么粗暴，可能还是因为我的原因，我平时给了她坏的影响。教育小孩真是一门学问任重道远，我还得改，还得磨练自己，争取做个好妈妈才是啊。
学然后知不足作文 篇17
唉！老师怎么让我和他坐在一桌呢？听说他原来可是（6）班的差生啊！他的名字叫陈××，也许他可能不是那么差吧！想到这儿，我就偷偷瞅了他一眼。他正埋头写着什么。那长长的瓜子脸，微微上翘的鼻子，还有一张能说会道的嘴，在我眼里都觉得有些讨厌。谁让他做我的同桌呢？我们俩太太平平的过了两天，彼此倒也合得来，只是没有朋友间的亲密。这对我来说是最头痛的事，因为我太喜欢说笑，一刻也不肯闲着，可跟他一起怎么说笑得起来呢？一天自习课，我正在看书，他从外面进来，三步两步蹿到坐位上，朝我挤了挤眼说：“唉！你知道不？上次数学第二单元考试你考了68分，我才考了60分，比你少了8分，你可真棒！”他连珠炮似的说了一大通，引得我前面的同学都来问，我嘴里不说，可心里真高兴。看着他眉飞色舞地解说着，我倒觉得他不讨厌了。起码，他对同学还有些关心。有一天上午，我在教室里没什么事儿，正想走出去找人玩。突然，我前面的同学把我的书给搞到地面了。我就和他说，可他不理我，还反过来骂我，这时陈××跑过来了。他向我前面的同学讲道理，终于，皇天不负有心人，他用他那张能说会道的嘴说服了我前面的同学，后来那位同学把我的书捡起来走了。我们的关系在一天天改善，我们的友谊也一天天在增进。由于他的乐于助人，见义勇为，也由于我的热情开朗，勤奋好学。我们逐渐成了好朋友。笑声代替了原来那沉闷的空气。虽然我们的性格有很大差异，但是我们的心是相通的。想到以后毕业时，我真舍不得离开我的同桌，也希望他别忘了我这个微不足道的同桌。
学然后知不足作文 篇18
假如一个人只是希望幸福，这很容易到达。然而我们只是希望比别人幸福。这就是困难所在，因为我们总是相信别人比自己幸福。
——孟德斯鸠
11月11日
人家过生日至少还有个形式，今天我14岁生日连一个鸡蛋皮子也没见着。姥姥、姥爷没在家加上今天是星期六。所以孤零零的我没人帮庆生，最糟糕的是连早饭都没吃，起来就去洗衣服。在寒冷的冬天，有一个刚出被窝的我就在瑟瑟的北风中洗衣服，手冻的几乎没有了知觉。到了午饭时间姐姐打电话祝我生日快乐。紧接着爸爸也打电话祝我生日快乐。一上午的寒冷与辛苦顿时化作一股暖流。爸爸这农村人说出这样祝福的话语。我又有什么理由不去提高我的修养呢？但我这个不礼貌的家伙连“谢谢”都说不出口。是我不礼貌还是别扭呢？
2月3日
吃过午饭后打百分：我、爸爸一组，弟弟、妈妈一组。我和爸爸胜利的打了一圈，而妈妈和弟弟则输的落花流水。晚上看电视，我、爸爸和弟弟我们三人要看《春节联欢晚会》而妈妈要看《一起来看流星雨》。彩灯先挂在我的房间，而弟弟只能用羡慕的眼光望着我的彩灯。哦！电视剧完啦！看《春节联欢晚会》去喽！
正月19日
姥姥在被窝里督促我多穿点衣服，姥爷也让我吃点热饭，免得上课饿。普通的几句话几乎他每天都说上几遍。晚上回来姥姥已经做好饭了。吃过饭后和姥姥聊天。姥爷在一旁不时插几句。美美的一天过去了。
在成长的过程中，有许多微不足道的幸福、微不足道的“甜”。只要我们细细的去品读。在烦人的事也是“甜”的。不信？你看！
学然后知不足作文 篇19
孟子说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”作为中华儿女就应该这样，不管在哪里，只要有需要帮助的人，我们都要尽最大的力量去帮助别人。
记得有一次，我和妈妈出去玩，因为是星期天，所以车上十分拥挤。好不容易有了一个座位，却被一个小女孩坐下了，只见女孩对我做了一个鬼脸然后向身后转去，就在这位女孩的的身后站着一位年过花甲的老人，只见女孩子扶着老爷爷坐在椅子上。我想：“大概这是他的爷爷吧。”
“福州西客站到了。”只听见广播响了。女孩子突然回过神来向老爷爷露出一个微笑便急急忙忙的跑下车，我走向老爷爷的身边说：“真好，有这么乖的孙女！”老爷爷赶忙解释说：“不，她不是我的孙女。”听了老爷爷的话我大吃一惊，那个小女孩竟然不是他的孙女，小小的她竟有这么善良的心，再看看自己的年龄比她大，还不懂尊老爱幼，我羞愧地低下头。
这个事情让我懂了许多尊老爱幼要从自己做起，从点点滴滴做起。比如：当爸爸妈妈劳动累了的时候主动端茶递水，做些力所能及的事情，自己的事情自己做，以减轻他们的负担。我认为这是尊老爱幼的开始。还有，当我们看到了白发苍苍的老人不小心摔倒了，我们要主动上前扶老人，如果摔伤了，要扶他到医院去。当老人提不起重东西的时候，我们要主动帮别人提。
总之，每一次尊老爱幼的行为，虽然看起来微不足道，甚至不起眼，但只要我们坚持不懈、持之以恒地做下去，在无形中可以潜移默化地感动到周围的人。如果全社会的人都有尊老爱幼的高尚品质，那么人与人之间的关系会更加和谐，更加亲密，人间将到处充满爱！
学然后知不足作文 篇20
潺潺流水，是她动听的歌喉；茂密森林，是她油亮的发丝；而那些可爱的花朵，则是她动人的面庞！
我11岁那年，寒假期间，我和父母一同去度假。哪儿正是山下，听说山上被称为真正的“世外桃源”。“世外桃源”当然少不了我这个活蹦乱跳的小姑娘喽！我们刚没休息几分钟，就继续攀山去了。那是我的心情极度兴奋，就顾不得父母他们了，自己飞速先登山去了，把他们甩得老远。
我刚登上山，就立刻被眼前的景色给迷住了，马上置身于其中：茂密的树叶笼罩了整个森林。阳光透过树叶间的缝隙照射在大地妈妈身上，映出了大自然妈妈的美丽：
（一）挺拔的树伯伯
我慢慢地走近了一棵高大挺拔的树，把头贴在它的树干上。我仿佛听见了它剧烈的心跳以及急促的呼吸。我轻轻地抚着它。忽然，它的心跳平静了，不再那样剧烈了，我能感觉到它不害怕了，我不禁笑出了声。
（二）婀娜的溪姑娘
我走近了小溪姑娘，他养育着许多可爱的小东西，让它们有了一个安稳的家。我近看她，她好像披着一层薄纱，用滑嫩的手抚摸着溪里的小东西们。听，她唱歌了：“哗啦啦——哗啦啦——”，多么动听的歌声啊，她唱出了开心，唱出了欢乐。我蹲了下来，想摸摸她滑嫩的肌肤。可她好像很害羞似的，跑得更快了，我“咯咯——咯
咯——”地笑了。我站起来，望着这透过树叶缝隙照射下来的阳光，看似星星，却又那样温暖。我笑了笑，准备下山去找妈妈。我轻轻向她挥着手：“待会儿见。”说完，我就下了山。
她是清新空气的化身；是一个美丽的天使；是一个顽皮的孩子——那么，她是谁呢？其实我已经说了，她，就是美丽的大自然！可是——我认为美丽，还不足以形容她！
学然后知不足作文 篇21
一朵花儿，它在风中尽情摇摆；一朵花儿，它在默默地奉献着自己。这朵美丽的花儿，却从未有人发现过。
春天到了，到处桃红柳绿，草色青青，在这迷人的季节里，正是春游或游玩的最佳季节。我们随手把垃圾一扔，是一片狼藉，有谁留意过是谁清扫干净的吗？
我到公园里玩，到处姹紫嫣红，鲜花全盛开了。我欣赏了美景，便去沙滩上玩了。沙滩上看似干净，里面却隐藏着各种各样的垃圾。我拿出一包薯片津津有味得吃着，每吃一片都会掉下一点碎片，不一会儿，薯片吃完了，碎片撒了一地，我见四周没人，便把垃圾也埋在了沙滩里，便向小亭子奔去，这时，我看见了一个小小的身影朝我刚才待的地方走去。
只见他手拿一个特大的垃圾袋，衣袖挽了起来，他低着头正在找我刚才埋的垃圾，不一会儿，他把地上的碎片和我埋的垃圾全找出来了。他坐在长椅上，我以为他是在欣赏美景，可谁曾想，他却是在寻找远处的垃圾。我被他 的行为感动了，缓缓地向他走去，只见他白白的脸已变成黑色了，树枝刮破了他 的衣服，他毫不介意。我眼睛湿润了，两行热泪夺眶而出，心想：这位弟弟这么小都能爱护环境，我比 他还大，我有什么理由不爱护环境呢？我无意间看见了一朵不足为奇的野花，它的花瓣被泥土碾上了一层又一层泥土，但是它却依然在风中尽情摇摆，舒展着自己美丽的身子。难道这朵野花不像这位小弟弟吗？
一朵花儿，它在风中尽情摇摆；一朵花儿，它在默默地奉献着，但从未有人发现过。难道野花这种精神不值得我们学习吗？
学然后知不足作文 篇22
有一本书，只要读过，你就会被书之中的故事所感动，它们之间的深厚友谊，会让你用感动的眼睛去寻觅身边的有关山河不足重，重在遇知己的珍贵画面。
书中写的是这样一个故事：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪和蜘蛛建立了最真挚的友情。
然而，一个最丑恶的.消息打破了谷仓的平静：小猪未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一头小猪，悲痛绝望似乎不想接受任人宰割的命运了，它向蜘蛛求救说：“蜘蛛，请你救救我。”蜘蛛听了小猪的求救。于是，蜘蛛就用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了小猪的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别大奖，于是，小猪得已活命度过一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛的生命却走到了尽头……
动物间勇敢而美丽的友谊深深打动了我，而自称是高等生物的人类，比起动物不知道要差多少倍呀！我知道许多关于友谊的古代故事，如：桃园三结义、汪伦与李白等，有很多可歌可泣的故事流传至今，教育了世世代代的人。
一天，我见过两个孩子在一起玩，不小心，一个孩子跌倒了，另一个马上把他拉起了，并且帮助他打打身上的灰尘，后来他们成为了好朋友；我在电视里看到：弟弟为了帮助哥哥支付民工工资的事情非常感人；我也听见大人们讲：“友谊是宝石，藏在时间下的沙粒，别急，只要真诚付出，友谊一定会出现的。”
如今，像小猪与蜘蛛之间的友谊比比皆是，大家都知道了拥有一份真挚的友谊是多么的不容易呀！我想对同学们说：珍惜老朋友，多交新朋友，勇敢地付出，在友谊的照耀下，我们的生活一定会更美好！
学然后知不足作文 篇23
金无足赤，人无完人。不过能够发现自己不足的人不多，能正视自己的不足，更是一种美丽。
英国女王的孙女，在幼年时的脊柱进行手术，所以后背留下了一道深深的疤痕。这在一般人看来是外表的一大缺陷，要刻意遮掩的，何况本来就在后背，完全可以不让任何人知道。然而，她却相反，婚礼上，她特意将这一道疤痕露了出来，还请来了当年为她动手术的医护人员参加婚礼，说：“美丽的定义是可改变的。”
一般人很难理解女王孙女的举动，女人天性爱美，何况婚礼之时？不过感恩敬重为自己手术的医生，正视自己的不足，更是丑陋疤痕外体现出来的人性大美，更加熠熠生辉。
有过这样一则新闻，一个女孩不漂亮却十分想当明星，而且她还有一个致命缺点，她有一对大鲍牙。就是这样一个女孩，当明星的梦想却没有破灭。一天，她又满怀期待地来到了一家影视集团应聘，导演说：“你先回去吧！到时候再通知你！”她以为自己应聘再次失败。不久导演电话通知她被录用了，让她表演女主角。自然她高兴得泪流满面，激动不已。为了让导演们对自己更满意，她去整容，将自己的鲍牙磨掉了。报道时，导演却让她不要来了。她不甘心，一定要问清导演变卦的原因，原来导演是看中了她的鲍牙。
鲍牙对一个爱美丽的女孩子来说的确是一种缺陷，然而如果能够正确对待，适当场合可以转化为一种个性，一种特质。如果她能正视自己的不足，也许缺点会成为优点，就可以会多出一个拥有独特魅力的明星。
有一句俗话说：“天生我才必有用。”是人都有不足，正视不足，扬长避短，或许它会成全你的另类的美丽！
学然后知不足作文 篇24
生活中，有时候微不足道的小事中也蕴含着许许多多有趣的细胞。 、
洗澡，在夏天一定是家常便饭，再普通不过了。但细细品味，还真挺有意思的，再加上三个不同的场景，更使平淡无味的事，变得活泼起来。 在家里洗澡，宽敞的浴室总使人觉得有几分冲动和爽快。我就常常拿着个喷头乱喷乱射，把卫生纸弄得湿哒哒一团糟。睡衣毛巾之类的也经常被我捉弄，每次都一副皱成一团的可怜相。看着妈妈在那儿气急败坏，乱吼乱叫，我忍不住偷偷捂着嘴巴笑开了。 在姑姑家洗澡，心里就憋得慌，谁叫姑姑家的浴室那么小呢！原本就太小的空间，挤进位置不当的马桶、过于宽大的洗手池、麻烦无用的盆架和太多太多的脸盆，剩下的空间，也就那么一点点了。雪上加霜的是她家的喷头根本取不下来，这意味着洗澡时我们只能局限在非常狭小的空间里，动作稍稍大一些，不是脊背碰到了墙壁，就是屁屁撞上了马桶，不得不再重新洗一遍喽！更好玩的是，姑姑家的冲澡器出故障了，倒霉些的可以享受上面喷，下面冲的“高级待遇”哦。而且浴室的窗户也坏了，常年不关，只能关上纱窗，每次洗澡的时候都拼命地蜷缩在角落里，提心吊胆，生怕春光外泄。不过现在想来，也是别有滋味啊。 最快乐的，当然是在游泳池里，大家尽情地玩耍。不仅可以游泳，我们还泼水，坐到池底玩石头剪刀布，抱在一起玩憋气，你追我赶水下跑，抱着膝盖水上漂，拉手转圈跳芭蕾……看，泳池里不仅能游泳，还能嬉戏打闹，是不是像个有趣的大澡堂呢？ 生活中，不仅是洗澡，其实每一个微不足道的小细节都有有趣的细胞，只要能细心发现，就能得到很多。
热爱生活吧！
学然后知不足作文 篇25
“今天是个好日子呀！”爸爸早晨起来对我和表妹说。“可以去峡口的鱼塘钓鱼吗？表妹羞答答地说。爸爸望望窗外想了想，点了点头，“那意思就是可以了吗？”表妹兴奋地说。“嗯。”爸爸说完又点了点头，“耶，爸爸，我等这一天已经好久了！”我接着说。
我和表妹到爸爸的书房里拿来了钓鱼要用到的工具拿给爸爸看，爸爸说：“好像少了一样东西哦？”“是鱼食”我和表妹异口同声地说。爸爸赶紧到了一家最近的渔具店。过了一会儿，我们便去金水路坐车去紫金山公园的鱼塘钓鱼去了。
到了鱼塘，瞧！那有一片草地，之间草地旁竖着一块牌子“请坐在这里钓鱼”，我、表妹和爸爸飞快的跑到了各自的位置上坐下钓鱼，我和爸爸把蚯蚓挂上钩去，再把表妹的也挂上钩去。我、爸爸和表妹便坐下钓鱼了，没过多久，只见表妹放下竹竿去追那漂亮的蝴蝶了，表妹又看见旁边有一簇花朵，又蹲下去采花了……不知过了多久，我和爸爸的鱼桶里已满的装不下了，但是表妹的鱼桶里却还是空空如也，一阵风吹来就把鱼桶吹倒了，原来里面水都没有灌进去。
又过了许久，表妹蹦着跳着回来了，她看了看我和爸爸的鱼桶是满满的，又看了看自己的鱼桶却是空空的，表妹歪着脑袋迷惑不解地问：“为什么你们钓到的鱼这么多，而我却一条鱼也没钓着呢？”“那是因为你没有去专心钓鱼啊！”我和爸爸一起笑着说。表妹半信半疑，可还是惭愧的点了点她那圆圆的小脑袋……
这也告诉人们一个道理：做事不能三心二意，如果三心二意的话只能成事不足败事有余……
学然后知不足作文 篇26
对人有用的一句话，胜过千言万语。古今中外有很多人因为别人的一句话而深受感动，甚至豁然开朗；由于「一句话」而改变一生的事例，更是多不胜数。曾经，有这么一个故事，有一个孩子患有多动症，他的母亲到学校去开家长会，老师不止一次抱怨说：“你的孩子连一分钟都坐不住。”但母亲却鼓励孩子说：“老师表扬你了，你以前只能坐半分钟，现在却可以坐一分钟了。”因为这一句话，让那个孩子重拾了信心，最终走向了成功。
这样简单的一句鼓励的话，却让人走向成功，而这就是一句话的力量。让失落的生命再次放发光芒，不一定要请能言善道的人来开导，有时仅仅是一句看起来普通的话，就能为对方带来力量。“加油！”让运动员顽强冲向终点，一句鼓励的话让学习有困难的孩子走进大学；一句名言让人学会谦虚。邰丽华是一名聋哑人，但她却跳出了《千手观音》。因为无法听到音乐，邰丽华多次想放弃，但是她的舞蹈老师却不断鼓励她说：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她坚持下来了，并且一鸣惊人。她成功了。一句话的力量可以改变人的一生，可以改变人生的轨迹。
如果没有老师的鼓励，邰丽华还会有今天的成就吗？答案是否定的。也许她早已放弃。兄弟朋友之间一句话可能让他们反目成仇；被关押的犯人一句话可能让他们改过自新；等待救援的人一句话可能让他们努力坚持。而这就是一句话的力量！不经意的一句轻浮话，有时会自毁前程，而一句关怀别人的话，却能让绝望的人有生存下去的勇气。生命是一种学习，任何人在学习的过程中不免遇到困难和迷惑。给人一句鼓励的话，让人生奋起飞扬，何乐而不为呢？请牢记，滴水可以穿石，掌心可以化雪，一句话也拥有无穷大的力量。