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玩游戏作文（通用37篇）
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的玩游戏作文（通用37篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩游戏作文 篇1
昨天下午，老师带我们去操场上玩“木头人”游戏。
它的规则是：先请一个小朋友站在中间说“一二三”，在他说“一二三”的时候，我们可以随意地跑动，等他说完后，我们就要停下脚步，看看谁先碰到数“一二三”的那个小朋友，如果碰到那个小朋友的话，就要出来喊“一二三”，而我们要马上一起退到白线后面。
昨天的游戏我玩地很开心。可是有些小朋友在跑的过程中不小心摔倒了，我们马上跑过去将他扶起。这个游戏也让我懂得了要互相帮助！
玩游戏作文 篇2
今天，我来教大家玩一个游戏，游戏的名字叫：《蹦蹦跳》。
首先，选出偷胡萝卜的人和当椅子的人，剩下的当小白兔。
其次，游戏规则是：偷萝卜的人先逃；椅子要蹲下来，小白兔坐在上面，椅子要把膝盖抬起来用力把小白兔弹出去；小白兔连蹦带跳地去寻找偷萝卜的人。如果被找到的话，偷萝卜的人就输了，还会被人挠痒痒，而且不能笑。要注意：小白兔寻找人时要不停地变换跳的方法，而且不能停。
这个游戏能锻炼人的体力和耐力，我很喜欢它，相信你也会喜欢上它的。
玩游戏作文 篇3
今天姥姥带我去明珠广场五楼的“探奇乐园”玩。一来到探奇乐园，姥姥赶紧从包里拿出上次没打完的游戏币交到我手上。
我第一眼看到的是上次我和姥姥玩得最欢的“母鸡下蛋”。于是，我和姥姥兴冲冲地快步走过去玩。我按照平常的手法，只接两只鸡下的蛋。而姥姥呢，一会接这只鸡，一会接那只鸡，接的蛋数很少，而且大多数都是烂的蛋，把姥姥给气坏了。玩了好多次，都是我接的鸡蛋数量多，轻而易举地赢了姥姥。我昂首挺胸，脸上透着喜悦的神情。
姥姥不服气：“这个把手难控制，我们换一台！”
我得意地说：“好，换就换。反正我也会赢。”
果然，跟我估计的一样，我以65分比姥姥的55分，又大获全胜。
姥姥玩得精疲力竭，终于总结出一个经验：“只能接两只鸡下的蛋，要不然你根本无法接得住那么多鸡蛋，因此分数会少。”
姥姥说这句话，逗得我哈哈大笑，我也赞同姥姥的这个说法。
玩游戏作文 篇4
今天我特别开心，因为今天我要去当小裁判了，并且是去评价三年级的“旧书换新颜”。
到了下午，我越来越兴奋，当老师叫出我的名字时，我飞快地跑出教室去。到了评价的地方，我先大致绕了一圈，感觉他们都做得很好，但是我继续绕了一圈后，发现有一本是独一无二的。这本书的名字叫《窗边的小豆豆》，这本书最吸引我的是，它那个能打开，能关闭的窗，里面还有一个小朋友就叫小豆豆。想必做这本书封面的人，应该是绞尽脑汁了，我仿佛看到她背后付出的努力。于是，我毫不犹豫地就把手中的票投给了这本书。
我以后不管做什么事，都要认真做好！
玩游戏作文 篇5
我今天要给大家介绍一种游戏，名叫跳皮筋。
跳皮筋可好玩啦！它有三人跳和四人跳的玩法，所谓三人跳就是两个人拉着一根皮筋或用一根长皮筋系一个结，然后撑在站在两头的人腿上，中间站1——3人跳，有时会编首儿歌跟着跳。而四个人就是三个人把皮筋撑成三角形，几个人在三角形里跳。关于三角形跳皮筋的儿歌，我会一首，下面我就念给大家听：“小皮球，开飞机，马兰开花二十一……”然后，如果一个玩家输了，而另一个玩家就要去救；如果赢了，绳子就升高一点，当绳子升到一定的高度时，就要翻跟头过去才行，但如果输了，就从头开始。
跳皮筋是一项能锻炼头脑敏捷性的游戏，也是一项锻炼肌肉柔韧性的游戏。讲了这么多，现在，你喜不喜欢跳皮筋，会不会跳皮筋呢？
玩游戏作文 篇6
我走在学校的走廊上，都会“自己和自己玩游戏”，比如自己和自己玩石头剪刀布。
通常，我都会选择是没有人的楼梯上玩，除了要上楼梯，下楼梯的人之外，我是不会让他们随便上去下去的。微微的风轻轻吹过，仿佛就像一阵小雨下过一样，特别的凉快。
我低着头，游戏开始了。右手是我，左手是我的好朋友陈怡然。第一次，右手是布，左手是石头，我赢了，就把右脚往上走一格，我开心地跳了起来。
第二次比赛又开始了，右手是石头。这时我想陈怡然可是我的好朋友，我想着，那我就让她赢一局吧，这时我的左手马上变成了布。见好朋友赢了，我心里十分的高兴。
就这样，最后一次比赛又开始了，右手出了剪刀，左手出了布，我高兴地都不知道该怎样形容了。
“铃，铃，铃”铃声响了，上课了，我带着一副好心情回到了教室。
玩游戏作文 篇7
我玩过的游戏有摸颜色过河、打僵尸、摸头发丝儿、三个字、捉迷藏、踩脚、跨大步、踩影子。其中我最喜欢玩的游戏是“摸颜色过河”。
下面我要说一下这个游戏的玩法：首先要通过翻手面的方法来选出守河的人，然后，守河的人站在一个地方，这个地方就是“河”，其他人站到河边，由守河人说出一种颜色，身上有这个颜色的人就可以顺利地过河，身上没有这个颜色的人就得趁守河人没有防备的时候赶快逃过河。如果守河人抓到某个人，那么，这个人就得当守河人。这个游戏非常好玩，有时间你也可以玩一玩哦！
玩游戏作文 篇8
今天天气晴朗，我把植物大战僵尸——玩玩小游戏里头的“看谁笑到最后”玩过关了。我玩了六七次才玩过关的，可难打了，给你5000个太阳，选九个植物，里面都是王牌僵尸，比如铁栅栏僵尸、橄榄球僵尸、铁桶僵尸、扶梯僵尸，还有很多僵尸。
我选了西瓜投手、玉米投手、卷心菜投手、睡莲、香蒲、高坚果、地刺、地刺王、南瓜防护罩。选了这些植物，打了5伦才玩过关的。还有哥哥帮我玩过了“僵尸快跑”。下次我一定要自己玩过“僵尸快跑”这一关。
玩游戏作文 篇9
星期六的上午，多云，微风习习。在教室里，江老师宣布：“今天有一场斗珠比赛。”江老师话还没说完，同学们就已经争先恐后、热血沸腾，还有的摩拳擦掌，大叫道：“我要来!我要来!”只有我平静地在一旁观望着。
可谁知在游戏的第三轮“齐心协力夹珠子”，我就上场了，我在比赛中又紧张又兴奋，可是我没有信心。第一个人夹给我的时候，我不小心弄掉了，然后我捡起珠子传给第三个人，第三个人也同我一样太紧张了，怎么也夹不好，掉了很多次，浪费了很多时间。说真的，夹珠子跟大海捞针一样，真难啊!
就因为我们组各个都没有信心，所以失败了，不过我们下定决心下次一定要赢回来!
玩游戏作文 篇10
星期一，晓淘和苗苗在幼儿园里玩水枪。晓淘已经把水枪拿出来准备射苗苗了。晓淘忘记了带水枪，只好光被晓淘射中。晓淘脸上笑开了花，而苗苗却闷闷不乐。晓淘用完了水就再灌上凉水，不一会儿就快把苗苗浇成落汤鸡了!晓淘笑得都肚子疼了，苗苗也喘不过起来了。
老师看见了说：晓淘你要讲文明，苗苗快去换一件衣服吧!老师说：晓淘赶紧向苗苗道歉吧!晓淘说：对不去苗苗，请原谅我!苗苗说：没关系。
晓淘和苗苗又成了一对好朋友!
玩游戏作文 篇11
今天早上，我八点半才起床，起床后，我又闹着要让我妈妈陪我玩，妈妈同意了。
妈妈先陪我玩“找棒子”游戏。棒子有红的，有蓝的，还有白的。第一轮是我来藏，妈妈来找，我虽然藏的很隐秘，但还是被我妈发现了，我妈的眼神真好啊！下一轮是我来找了，可还是经过妈妈提醒才找到的，哎……还是我妈妈的眼神比我好呀！
玩呀，玩呀，后来我妈就不想玩了。我就拿出“大富翁恐龙棋”和妈妈玩，我和妈妈正玩着，忽然，“骨碌碌，骨碌碌……”我妈的肚子开始叫了，但我妈还是坚持玩了下去。啊！到最后终于把我赢了。妈妈大笑不止，因为这是我妈玩大富翁以来第一次赢我！
今天上午我好开心啊！
玩游戏作文 篇12
今天我教大家玩一个游戏，叫《老狼老狼几点钟》。这个游戏需要4——5个人，首先由一个人当老狼，其余的人当小羊，排成一排，老狼在前面走，小羊跟着后面走，走了几步小羊一起说：”老狼老狼几点钟“，老狼可以回答1——12点钟的任意一个数，回答1——11的数的时候，小羊还是跟着老狼后面走，只有老狼说十二点的时候，小羊们就必须赶快逃跑，因为老狼会转过头来抓小羊，要是谁被老狼抓住了，谁就要扮老狼，游戏从新开始。这个游戏可以锻炼大家的反应能力与奔跑速度，是我们小朋友都喜欢玩的游戏。
听了我的介绍，你们学会了吗？有空欢迎大家也来玩一玩吧！
玩游戏作文 篇13
一天，天气晴朗。小美和小兰去公园里玩。公园里有美丽的风景，有高高的大树，长长的椅子，金黄的沙滩。小美在玩滑滑梯，她先走到滑滑梯后面，再慢慢地走到楼梯上，扶着栏杆，然后蹲在滑滑梯上，再坐下来，飞快地滑下去，慢慢地站起来，转了半圈，再踏上去。小兰带来了球，她要玩球。她把球轻轻地拍下地，等球弹上来，再伸手拍下去。她们玩了一天，感到有点累，就回家了，小兰说：“姐姐，今天太好玩了，我们明天再去吧！”姐姐说：“好呀！”作者：一年级朱钰鑫
玩游戏作文 篇14
我教你玩一个游戏，游戏的名字叫三二一木头人，听了这个名字你一定会奇怪，为什么是木头人？别急，我来给你解释一下吧。
这个游戏的规则是；
1。 先选一个人到前面去，和其它人面对面站着。
2。 在前面的转过去的时候，其它人向前跑。
3。 在前面的又转回来的时候，其它人要保持姿势不动，否则就要退回起点。
4。 有谁抓到前面的人，那就让他当前面的人，重复游戏。
我解释完了，这下你该知道为什么叫三二一木头人了吧。
玩游戏作文 篇15
又一个周末，又一节课。今天，老师让我们开动五员大将之触觉。
游戏规则为：一个同学上台来面对黑板，双手摊开。老师在那个同学手上放一个神秘的物体。那个同学一定要闭着眼，然后猜出这是什么东西。（附加：大脑保健操时把老师画的“S”说得五花八门，连太极图都说了。可见我们想象力如此丰富！）一个同学上去了，老师拿起一块橡皮，全部同学大叫：“好简单！老师让那个同学用指头摸一摸，同学脱口而出：橡皮！”哇“全场欢叫，那个同学得意洋洋，眉开眼笑。
又一个同学上去了，老师只让她用掌心感受。老师拿起个笔帽儿，她说：“粉笔！”老师：“错了！是笔帽儿！”她若有所思地点了点头：“哦，原来如此！”
第三个同学上去了，老师让他用皮肤感觉了一下，不许看哦！老师放了块橡皮在他手心上。他说：“硬币吧？”“不对！不对！”同学们大叫，“是橡皮！”他有些失望地下去了。
这个游戏让我们认识到了触摸也是重要的观察方法。
玩游戏作文 篇16
周末是我们全家团圆的日子，每到这天的傍晚，我们就会玩一个特别刺激的游戏——挑棒子。
这个游戏的规则是：把几十根小棒子随意撒到地上，然后再一根一根地挑起来，这个过程中不能碰到旁边的彩棒，如果不小心碰到了，就轮到下一个人挑，最终挑出最多棒子的人获胜。
我们决定让爸爸先开始，因为他总是出差，好不容易有回家的机会，应该让着他点，于是，在一阵加油助威声中，激烈的挑棒子比赛开始了。爸爸把躺得七扭八歪的小棒子一根一根捡起来，紧紧握在手中，冒出了一手心汗，他眉头紧锁着，丝毫不敢放松，然后手往桌上一撒，小棒子一根接一根的像雪花一样“落”了下来，一些像落队的水牛零零散散独自走在一旁，一些像重叠掉落的树枝紧紧贴在一起，还有的像正在成群结队的人们，三三两两拼在一起……接着老爸开始挑了，他先把独自一根的棒子拿起，再用这根棒子挑出其他的，反反复复，一开始还算顺利，爸爸成功地挑出了8根棒子，但越是顺利的时候，人越容易放松警惕。只见爸爸轻松地把一根蓝色的塑料小棒的一头挑起来，慢慢地往上抬，眼看就要到手了，哪知蓝棒下面的那根黄棒突然咕噜噜滚动了一下，爸爸手一抖，蓝棒急急地滑落下去，重重地压在黄棒上，两根棒子都移了位。妈妈在一旁大笑：“现在该我了。”只见她胸有成竹地开始挑：黑的，黄的，绿的，蓝的，彩棒一根根到了妈妈手里，她面色沉着，丝毫不慌。我在心里暗暗着急，这样下去，妈妈就要稳赢了。突然，我灵机一动，大声咳嗽了一下，妈妈被吓了一跳，手一抖，旁边的彩棒动了，我朝妈妈皱了个鬼脸，没等她反应过来，赶忙拿起一根小棒子开始了比赛。我暗暗告诫自己：小心，一定要小心……没费多少力气，我也挑起了几根小棒子，看来也不是很难嘛！正当我洋洋自得的时候，“惨剧”发生了，我刚挑起的一根小棒子时，碰到了旁边的一根，唉，只好眼睁睁地看着获胜的大好机会从眼前溜走了……
不知不觉，比赛结束了，最终还是最沉稳的爸爸获得了胜利，不过，我们也不气馁，因为比赛的输赢不重要，最重要的是，在这场游戏中我们学会了观察和专注，也培养了抗干扰能力，甚至还学会了运用游戏策略，这场比赛充满了家庭的爱意，给我们带来了无穷的乐趣！
玩游戏作文 篇17
这几天有点儿沉迷于游戏了，虽然我们称之为益智游戏，但不管是什么样的规格，过于沉迷就必须要注意了。
估计有好几年没有玩游戏，更不用说沉溺其中。
前几天也是因为一些事情受到挫败，看书实在是没办法时时盯着，突然就想到了游戏。
现在也不喜欢玩那些很肤浅的，只是一昧地抢分或者得无意义地打斗式的，第一个念头就是找一个益智类的。
然后我想到了数独，也看到二零四八的数字游戏。
第一次玩数独，还是在扬子晚报上看到的。当时就特别地喜欢，才发现原来数字可以这样的玩。
还是喜欢在纸质上玩，然后用个铅笔可以涂涂画画。
现在有手机软件，虽然是方便些，但一个是盯着手机太久不太好，另一个是操作其实并没有在纸张上的好玩。
还有一种升级版的，就是文字类的数独，把一些成语典故连出来，特别地费脑也看出一个人的知识储存量。
难度过大，也就会打消积极度，然后我就去玩更为适合自己的数字游戏。
玩着玩着，也会觉得有些烦躁，看来，不管是什么游戏，不管有多么喜欢，都要有一个度呀。
玩游戏作文 篇18
班级游戏课马上就要开始了，我们都很兴奋。闭着眼睛画画多有趣啊！
游戏规则如下：请一位同学到讲台上，说自己想画什么，遮住眼睛，转三圈，然后找到黑板开始画。
寿老师讲完规则后，全班准备试一试。“贺佳瑶。”寿老师叫我的时候，我紧张地走上讲台，对同学说：“我想画向日葵。”寿老师然后用红领巾蒙住我的眼睛，给了我一支粉笔。我转了三圈，心里想：为什么我前面的同学都倒过来了，一点都不晕！我自信的向前走，用左手摸了摸。哈，刚好是黑板。我先试着画了一个圈，然后后面就有耳语声了。我一下子画了三瓣，哭了，还好后面没有嘲笑。我凭感觉画了几瓣，“嘻嘻”，谁在笑我？我画错了吗？我觉得。我又想：别理他们，别让别的同学画的很难看！于是，我把花瓣都涂了，“哈哈！”他身后的笑声越来越大。寿老师帮我摘下红领巾。啊，我画的向日葵真的好奇怪：中间一圈没封好，一瓣一瓣叠起来。这不是向日葵，它简直是一朵奇葩！
看着黑板上奇怪的图片，我们都笑了。
玩游戏作文 篇19
今天语文课，老师居然带着我们全班玩起了游戏，大家都玩疯了。
老师慢慢地走进教室，脸上带着微笑，站在讲台上，举起手中的薯片，对我们说：“今天，我们来玩个游戏，叫用脸吃薯片。”我听了，心里的疑惑一下子蹦了出来，老师平时不是说上课不能带零食吗？怎么今天连她自己也带了呢？全班都议论纷纷起来。
老师让我们安静下来，然后说：“这个游戏规则是把一片薯片放到额头上，用脸部器官把薯片挪到嘴边吃掉，哪一个同学先把薯片吃掉，就获胜。另外，不能用手哦！”接着老师给我们发薯片，我们把薯片放在额头上，一切准备好了。比赛开始了，我一眨眼，薯片就掉到鼻子上，呀！这薯片还挺听话的嘛，可是我用舌头去舔它时，它一下子就掉了。嘿！好你个薯片，竟然不听话，难道是骄傲自满了？此时的我不再淡定了，紧紧盯着那个薯片，小心地挤眉弄眼，很快，我就把薯片挪到嘴角了。我用余光看了看别人，啊！其他人已经把薯片吃掉了。我用舌头去舔薯片，哎！怪我舌头太短，根本够不着啊！于是我仰起头，轻轻地把鼻子里的气喷出来，薯片往下移动了，我再用舌头去舔薯片时，居然够着了。我兴奋地一蹦三尺高。
虽然这次比赛没得第一，但我知道了做事不能太着急，如果太着急，事情就会做不好。
玩游戏作文 篇20
“是3号！没错，就是她！”一阵阵大喊声和一阵阵欢笑声，从小荷教室里传了，出来，这是怎么一回事？原来是小溪和小荷学员们正在玩游戏呢。
只见小溪倒了三杯牛奶，点了三位同学上台，还露出了神秘而又诡异的微笑。坐在座位上的同学们有的瞪大了眼睛嘴巴张成了“o”字形，有的笑而不语，静静地等待小溪说话，有的心里似乎乐开了花，嘴巴一直停不下来，还有的在座位上动来动去，像一只好动的猴子……
游戏规则是这样的：请小溪准备好三杯牛奶，再任意一杯里加上核桃乳，在场的同学来当“狄仁杰”，猜一猜到底是谁喝到了那杯有核桃乳的牛奶。
只见那三位同学，都凑上前去，随手拿了一杯牛奶，按照牛奶底下的序号，有序地站成了一排。第一位同学开始试喝了，他瞅了瞅手里这杯不知道加了什么东西的牛奶，浅浅的小抿了一口，皱起了眉头，又开始继续享受这杯“黑暗料理”。他啧啧嘴，露出一副厌恶而又难受的表情，瞟了瞟这杯牛奶，一口干的下去，正当他要评论这杯饮料是什么味道时，一些“不明白色物体”——牛奶从他口中钻了出来，像利箭一样射到了在他面前的桌子上。小溪笑的合不拢嘴，一边笑一边说：“是什么味道？可以让你这么难受呀，哈哈哈……”
底下的同学便乱成了一团，开始瞎起哄：“一定不是他这演技，未免也太浮夸了吧！”
“没错没错！太过于夸张，一定是三号！”“我认为一号也是有可能的……”我们看完了，其他两位同学的表演，第二个是一口全干，第三个像平常红酒一般，细细品尝后，也一口干了。
我们开始进行游戏的最后一步了——投票我投给了第一位，大多数同学都投给了第三位同学。结局太让人出乎意料了三杯都加了核桃乳，也不知道那是什么味？三位同学一定十分煎熬吧。
玩游戏作文 篇21
我最喜欢玩蹲一蹲这个游戏。
开始剪刀，石头，布了，哈哈，我、陈心怡、马梦瑶、宋姿乐、刘一航、闻子岚、焦扬钰雪和叶熙文赢了！费林轩输了，他当报数员，我们当神气无比的蹲蹲人！好了，开始啦！我们赶快排成一个圆圈，费林轩大叫一声：四！我和前三位同学迅速蹲下来，生怕被费林轩捉住吃掉，幸好我们反应快，要不然我们早成了费林轩的大餐了。三三个人蹲下，二两个人蹲下，五五个人蹲下，一一个人蹲下
突然，费林轩神秘地眨了眨左眼，小声说：三可怜的我耳朵不好使，把三听成了四，我被费林轩吃掉了，好吧，我淘汰了，只能当旁观者。接着，费林轩用同样的方式使许多同学被吃掉，淘汰。最后，只剩下马梦瑶了，她当上了高高在上的女王。
这时，上课铃打响了，马梦瑶嘟着嘴：我还没玩够呢！哎，快乐的时光总是那么短暂。
玩游戏作文 篇22
狭窄的胡同，矮矮的瓦房，但那里布满了我所有的记忆。妹，我们的游戏还能重新开始吗?
——题记
我打从一落地就住在那里，那里的空气中都浮动着我认识的味道，小的时候一直分不清方向，直到现在，我也只有坐在小院的时候才能分清。妹的家就在我们家东边紧挨着，仅有一墙之隔。天天早上太阳都从她家的方向升起，那便是东方。夕阳下，影子拉得人好长。那便是我们游戏时的欢乐。
我比她大三个月，但我执拗得要她鸣我姐姐，她一直不肯，直到有一次……
小的时候的任务就是玩。我们游戏的花腔也是如那棵香椿树的叶子般繁多。当然，最多的莫过于捉靡c了。
那天，我们玩过家家一直到了傍晚，可伙伴们还意犹未绝，于是就提议要玩捉靡c，我望到妹灰灰的小脸中露出的倦怠。伙伴们猜拳的时候我还没反应过来，拳头一直紧握着，他们就以为我出的是拳头，我输了，就要我当鬼。还没搞清出状况，那几个孩子一眨眼的工夫就不知道哪儿往了。
谁也没划定不许跑出哪个范围，其他的小鬼们都认为仍是我们的“老规矩”，于是很快，我把他们一个个都揪了出来。
妹呢?天已经变得灰蒙蒙一片。剩下的孩子都被大人鸣归家吃饭了。可是就偏偏找不到妹了，她能往哪呢?我忐忑不安的朝胡同里走往。“兴许她已经归家了呢!”我这样想道。
于是我一路小跑到她荚冬阿姨说她没有归来过。我心里一下就慌了，她会往哪呢?晚风吹动着香椿树的叶子发出一阵阵稍微的声音。是风声?树叶声?都分歧错误，心里很害怕，但仍是装着胆子往了，香椿树所在的墙角有团玄色的大毛球，不是邻居家的狗吧?妈呀，动了。我拔腿要跑，“姐——”这声儿，怕是要哭了。我一归身，“呼——”地那个大黑球趴我身上了，我一下被吓哭了，那个大黑狗不是要咬我吧?!
闭着眼，溘然觉得面前一片红，慢慢睁开眼，原来是阿姨打开了灯。猛地发现妹正趴在我身上可劲儿哭呢!鼻涕一把，泪一把，都蹭我身上了。阿姨在一旁望着我俩笑。死丫头，耍什么小智慧，藏在这个地方，把自己吓成这惨样……搞了半天，呼~吓死我了……分歧错误，我妈给我买的新衣服……
算了，算了。我俩无比幸福的抱在一起。后来，我没有在威逼利诱地要她鸣我姐，她却乖乖听话了……
时至本日，那一幕幕还在我脑海中挥之不往。可那一切，都只是浮现于脑海中的'影像了。阿姨嫌那香椿树落那么多叶子，打扫院子太麻烦，把它砍掉了。
世易时移，如今我们已经搬了荚冬离开了那个狭窄的小胡同。偶然也有几归往，但几乎没有见过她。无意偶然的几归相见，相视不语，一笑了之。
听妈妈说，她现在成绩不太好，阿姨说她能考上高中就让她上，考不上就归家帮阿姨顾家。不觉间，我们一切的一切都变了，那道墙，何时已经变得那么厚了。暮然归顾归头，才发现曾经念念不忘的过往，居然这么等闲地恍惚了。我固然记得这事，却已记不起它发生的年月，季节。
妹，我们的游戏还能重新开始吗?
玩游戏作文 篇23
前天晚上，我妈带我去办公室玩。我看到张阿姨在玩“挖矿”的游戏。她挖得很好，赢得了所有的盘子。我很羡慕。于是我问阿姨：她为什么挖得这么好？大妈说：因为挖矿有技巧，所以要动脑。我一下子愣住了。没想到小游戏也有高深的学问。以前每次玩挖矿的游戏，都是乱猜。如果我没猜错，我说我今天运气好，但是如果我猜错了，我说我运气不好。我从来没用过脑子。我赶紧找阿姨咨询。舅妈说：“你在广场随便点一下。你用数字指出一个正方形后，只要不是正方形或长方形，就要以一个数字为中心，然后看这个数字周围的八个数字。有几个矿还没挖出来。如果有，那就是矿，应该用红旗表示；如果有两个，就别管了，看别的。简而言之，你以那个数字为中心，那个数字是什么，它周围的八个格子里藏着几个地雷……”听了阿姨的话，我又去打游戏了，菜都赢了。
我通过玩游戏明白了一个道理，那就是一切都有规律可循。我觉得在以后的学习中，我也应该开动脑筋，掌握知识的规律，这样才能取得好成绩！
玩游戏作文 篇24
“不，我才活了11岁！”一阵“悲怆”的叫声从点亮的厕所旁边传来。啊？怎么回事？原来是小轩被“抬棺”了。
今天上完作文课下课的时候，爱搞笑的小轩又扮起了残疾人，“关爱残疾人”是我们早就玩坏了的游戏，我们干脆想出了一个新玩法——“黑人抬棺”。
这回小轩可惨了，他趴在地上，我们四个“黑人”——小孙、小林、小明和我分别抓住他的四肢，将他硬生生抬了起来。别说，他还真重，我们一开始不知道要把他抬到哪里，就在教室里转起了圈圈。突然，门被风吹开了，我们一齐看向了那个神圣不可侵犯的地方——厕所。
“抬厕所！抬厕所！”大家在旁边呐喊。于是，我们决定一起把他抬进厕所。瞧，小孙拉开了门，迈着矫健的步伐走向厕所，旁边围观的同学们笑得前仰后合，“咻”的一声为我们开辟出了一条通道。终于，我们看见了那四个耀眼的大字，犹如一缕阳关照在了我的脸上，那上面写着——“女生专用”。我和小孙、小林、小明互相使了个眼色，心领神会地点了点头，一起向后退去，紧接着向前一冲，胳膊往上一扬，用力把小轩扔进了厕所的地面上。小轩大叫：“不，我才活了11岁。救命啊！救命啊！”但这些都不能阻挡我们“惩罚”他戏弄我们的意志。终于，他进去了，进去了。我们欢呼起来，大笑着跑进了教室。
小轩这次反应可真快，一骨碌从地上爬起来，跑进教室，不依不饶地地说：“抬厕所不算本事，有本事就把我抬到前台啊！”我们又一次露出了默契的笑容，召集人手，大声道：“谁怕谁啊！来就来！”我们再一次让小轩趴在地上，抓住他的四肢，高举手臂，再一次将小轩抬了起来。这时纯音乐响起，“黑人抬棺”主题曲躁动全场。我们经过了教室，经过走廊，终于来到了前台，前台老师露出了惊讶的神情，低年级的同学都围过来，有的哈哈大笑，有的小声议论，一个个都看着这场“黑人抬棺”。
“不，我才活了11岁！”小轩又开始大声“控诉”起来。好吧，这难道不是小轩你自找的吗？
玩游戏作文 篇25
最近玩了一个游戏，现场真的很好玩！
那天，我妈妈允许我玩电子游戏。当我听到这个激动人心的消息时，我高兴得迫不及待地打开了电子游戏。
打开游戏机，我选择了《格斗类》，因为有我喜欢玩的游戏，比如《恶魔里的小猪猪》《大闹一场》《神奇宝贝》《桃太郎》《大闹一个恶魔村》
玩《小猪灭魔》的时候，我睁大眼睛，保持警惕，因为危险随时都会来。我随时用“小猪”踢猪蹄，因为你一不小心，说不定小猪就死了。顺利通过了第一关。第二关，我往前跑，边跑边踢猪蹄，因为火车箱随时都会断开。这样，恶魔可能会出现，如果你做好准备，它就会结束。
玩“神奇宝贝”的时候，我想击倒一只神奇宝贝，然后我就可以把它放进精灵球里，不然我就要丢命了。说服神奇宝贝也可以帮助战斗。游戏结束，再次让梦出来，把其他神奇宝贝传给梦，梦一口气击倒了魔，我赢了！另外，我告诉你一个秘密：小神奇宝贝经过多次战斗可以进化成成年神奇宝贝。还有，如果有厉害的神奇宝贝，新手就要放出厉害的神奇宝贝来打。如果你是一个强大的驯兽师，你可以用一个能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝战斗。
这次玩电子游戏给我带来了很大的乐趣，丰富了我的暑假生活。
我喜欢玩电子游戏。
玩游戏作文 篇26
我和弟弟玩独木桥。我用双手撑在地上，身体平躺着，让弟弟在上面走过去，从头走到脚，从脚走到头。
妈妈看到后，十分生气，说：“不能这样，弟弟走在身体上面，你会坚持不住的，你们俩都会摔倒的！”“不会的！刚才都玩了都没摔呀！”我说。
妈妈见我还这样，就狠狠地骂了我一顿，说什么这个那个的，我的头都快爆了。弟弟看到了妈妈骂我，他哭了，我羞红了脸……
我和弟弟一起改玩泡泡。可是，家里没有泡泡水。我们一起做，准备好了一个空瓶，肥皂、盐、牙膏和清水，就大功告成了。
我拿来了两根吸管，一吹，哇，好美丽！我把泡泡引到阳光底下，呀——它突然发出了一道道五光十色的光芒，映出我和弟弟的笑脸，显得十分可爱。
这一道道光射进了我的心田。
玩游戏作文 篇27
最近我们班出现了一些不好的现象。每当铃响时，班级总是很安静。学生们在做什么？象棋？做作业？没有什么是对的。他们在玩自己设计的游戏。男生在打战争，女生在打扮。现在这种游戏很流行。玩游戏的学生整天心不在焉，学习成绩直线下降。谢老师也让我们讨论一下。有同学认为玩游戏可以让思维变得灵活；有人说不能碰游戏，影响学习；别人说可以玩，但不能太过分。让我们看看！
“深牌”唐林坤见形势不妙，忙着清理自己喜欢的游戏。他赶紧站起来说：“打游戏多好？”可以使思维灵活，发育小脑和脑细胞。英国有特种兵入学考试还是玩游戏！”稍作停顿，他接着说，“再说，设计游戏本身就是一种创造。这对我们想象力的发展不是很有帮助吗？”他说得像广告，连谢先生都“扑哧”一声笑了。
太棒了，他一开口就被暴力“攻击”。班长胡秉月说：“你说的好像有道理，但你真的觉得打游戏就这么好吗？你上课想，作业想，梦里想。再这样下去，你的学习不会下降吗？”说完，她皱了皱眉头。
“是！可以！”刘世成顺着胡炳跃的话说：“听着，你们这些爱打游戏的人，我很赞同胡炳跃的观点。另外，我还想补充一点，这场比赛真的不应该被大家碰，但是唐刚才奋力防守。这是为什么？游戏值不值得？”
我等不及了，于是我赶紧站起来大声说，“我同意唐的观点，也同意两位同学的观点。不知道大家能不能把刚才说的想法结合起来，岂不是很完美？我是说，你可以玩游戏，但不能太过分。”话刚说完，一大堆目光朝我射来。
……
最后谢先生意味深长地总结道：“大家的观点都很好。大家都可以玩游戏，但是不要太过分。大家都能做到吗？”说完，一阵掌声响起.
玩游戏作文 篇28
今天早上最后一节课，老师让我们玩游戏。我向老师建议打7的倍数。老师同意，学生也同意。
我把游戏规则告诉了同学：“如果你是7的倍数，或者是7的数字，你一定要说出来。如果反应不过来或者说的不对，就必须执行一个程序。”。所有的学生都同意。当比赛开始时，所有的学生都变得紧张起来。轮到我了。我在同桌犯了一个错误。同桌去表演节目后，老师又给了我一个号码。我很快想到不是7的倍数，就说：“41”。然后就是下一个同学的时间了。他说，“42”只听到同学们的笑声就把他送上了“舞台”。
游戏直到放学才结束，同学们还在意犹未尽。
玩游戏作文 篇29
“我赢啦！”客厅里回荡着我的欢呼声，此时的我特别得意，按比赛规则，输的一方要洗好今天的碗。
就在刚刚，我们家进行了一次24点竞赛，我抱着试一试的心态参加这场比赛，只是我万万想不到，我居然轻易夺下了“冠军”！看着爸爸悻悻离去的背影，我又激动又自豪，记得一个月前，我还只是一个不会算24点的小菜鸟。
一个多月前的一天，妈妈拿来一副牌，她提议让我算24点，24点是什么？我很好奇，就跟着学了起来，原来，24点就是用加减乘除的方法，把四张牌凑成24，虽然我知道了方法，但我玩的一点也没有兴趣，因为一翻牌，爸爸妈妈就已经算出了，而我还呆在那看牌呢！玩了几副后，我一扔牌，就躲进了自己的小书房，难过极了，什么24点啊！每次都是你们赢的，这时，妈妈走了进来，对我说道：“你发现了没，算24点时，我一般说三八二十四和四六二十四，你只要多练习多观察就一定能熟能生巧。”
从此，我一做完作业就练习，直到今天，再次玩24点时，我的速度和准确率惊呆了他们两人。
学习任何技巧都会遇到挫折，我们要学会坚持，努力啃学习中的“硬骨头”，虚心学习，勤学苦练，我们是能成功的，爸爸妈妈用玩的方式培养我，真是用心良苦。
玩游戏作文 篇30
下课后，我和同学一起玩“猫抓鱼”游戏。
我们先用“剪刀、石头、布”选哮天做“小猫”，剩下的做“小鱼”。我们都在哮天周围，想着一个单数。哮天随口说出了一个单数，想到这个的人会很快“逃脱”，不会被“小猫”抓住。如果他们抓住了它，他们就会变成“小猫”。如果我们及时进入我们的圈子，哮天必须继续是一只“小猫”，而我们仍然是“鱼”。
这个游戏真的很有意思！
玩游戏作文 篇31
今天，我在里玩了“吹气球”的游戏。规则是：谁先把气球吹爆了，或者是谁吹得最大谁就获胜。我们被老师分成了两组，第一组组长是陈雅琦，第二组组长是我。
我和陈雅琦先上场吹气球。陈雅琦挑了一个粉红色的气球，我挑了一个大红色的。我们两人都吹得很大，最后是陈雅琦先吹破了气球。蔡老师宣布陈雅琦获胜。
第二场比赛开始了，参赛选手是吴润禾与林义翔。最后蔡老师宣布两个人都赢了。为什么呢？因为他们两个人的气球都吹得很大，所以被判为平局。
第三场比赛要开始了，比赛的人是王紫滢和吴瑕。王紫滢吹了好几次都吹不起来，而吴瑕却吹得又大又快。王紫滢疑惑地说：“为什么吴霞就吹得很大？我也用了很大的力气，却怎么也吹不起来。”最后蔡老师宣布吴瑕获胜。
今天的游戏实在是太好玩了，我回家还要再吹几个气球。
玩游戏作文 篇32
寒假里，老师布置了一项作业：用扑克牌练习口算，在完成作业的同时，我们发现扑克牌里有很多适合一年级小同学玩的游戏。
一、比大小两人各抽一张扑克牌，比数字大小，数字大的一方可以要求对方算题。
二、加减法比较大小后，胜的一方要求对方说出扑克牌上数字相加和相减的得数。答对一次加一分，分数累计者可以决定接下来玩什么游戏。
三、二十四点抽四张扑克牌，进行加减乘除的运算，使最后答案得到24.由于没有学过乘除法，这个游戏很多次以失败告终，等到二年级学过乘除法就可以好好玩这个游戏了。
做个生活中的有心人，你会发现，数学，其实就在身边。
玩游戏作文 篇33
今年中秋阴雨连绵，大家都窝在家里不出去，感觉好无聊呀，妈妈为了提高我过节的热情，教我玩了一个比较有意思的纸牌游戏。
下午睡起来，妈妈拿一副扑克牌，她去掉了花牌，至留下了带数字的牌。然后不停地在手中洗着，我不知道她要干什么，一下子就吸引过去。“妈妈，你在干什么？”我带着疑问问她。“妈妈教你玩一个数字游戏，她的名字叫做“24”，就是双方各拿一半的数字牌，每人各出2张，让4个数字无论加减乘法必须等于24，谁先算的快，谁就赢了”。“我要玩，我要玩”，我兴奋的说到。我们俩个很快进入了战局，刚玩第一把我就一个头两个大，根本无从下手。妈妈鼓励我并提醒到，谁乘以谁等于24，如果出现了6或者8时，只要想着其他3个数怎么样能凑成4或者3，然后相乘就可以了，我恍然大悟。可是还是算不出来，我很沮丧，妈妈鼓励我遇到问题不能退缩，要迎难而上，学会坚持。我调整心态不停的尝试，终于，我先妈妈算出来一次，我兴奋的跳起来并很快说出了答案，妈妈说我很棒。
24纸牌游戏不仅可以娱乐，也可以帮我动脑筋灵活运用数学计算，提高了数学技能，一举两得。
玩游戏作文 篇34
下课了，我和小朋友们来到操场上做游戏，今天我们要做的游戏是“老鹰捉小鸡”。
我当鸡妈妈，保护我的鸡宝宝们。乐乐当老鹰，专门抓小鸡。游戏开始了，我立刻伸开胳膊保护小鸡。乐乐却开始发问：“小鸡小鸡，吃不吃？”“不吃！”我们齐声回答。“小鸡小鸡，喝不喝？”“不喝！”我们笑得开心极了。他又问道：“小鸡小鸡，玩不玩？”我们再次大声说道：“不玩！”话音刚落，“老鹰”就向我的鸡宝宝们扑过来，我吓得赶快伸长胳膊保护小鸡，小鸡们尖叫一声，都躲开了。他往左，我也往左。他往右，我也往右。小鸡们跟着我跑来跑去，我生怕有一只小鸡被抓走。我们跑累了，赶快蹲下，这样，“老鹰”就不能抓我们了。
做游戏真开心，我喜欢做游戏！
玩游戏作文 篇35
今天我又拿出我的钱袋子。其实这个钱袋子里装的钱不是真钱，而是我用做教学用具的假钱。拿出它我突然有了一个好主意。那就是和爸爸一起玩一个钱赛的游戏吧。
于是，我先给爸爸45元钱，做为他开业的启动资金。然后我和爸爸石头剪刀布游戏，看谁来当这个卖家。爸爸手气很差，我一个石头出去就把爸爸的剪刀给打的结结实实。爸爸拿着45元开始当卖家啦！
我们的买卖游戏开始了。我逛到爸爸的摊位前，看见前面摆着书，本，还有一些玩具。书和本子是我的最爱。所以我拿起一本书问爸爸多少钱。爸爸只说了一句：我这本书的价钱是你手里钱的2倍还多4元，你说多少钱？我低头看看手里10元钱说：那这本书就是2*10+4=24元。爸爸很得意地看着我，仿佛在说：看看你手里只有10元，怎么买书啊？我笑着对爸爸说：爸爸，我包里还有100元呢。买的起。于是我拿出了100元递给爸爸。等着爸爸找钱。爸爸说：哎呀，我不会算啊，你算出来了我再找给你钱，我怕算错啊。我告诉爸爸：这里也有一道数学题，100—24=76元。你找我76元就行。爸爸说：那不行啊，我这里只有45元。不够找你的啊。我看了看爸爸卖的东西说：那你的小本多少钱？爸爸说：7元钱。我说：那好办，我买你5个本，也就是35元，然后你找我76—35=41元就可以啦。爸爸听了很高兴地找了41元。一笔买卖做成功啦！
事后，我对爸爸说：数学处处生活有，学好数学很重要！
玩游戏作文 篇36
有一次，课外活动玩滚铁环，开始我一点一点的向前推着，环不时的就倒下，我心里面想，没关系，我本来就不会，看着别人怎么推我就怎么推就行了，别人也不会我就没有当一回事，过了一会我一点长进都没有，但别人可以把铁环非常顺溜的推过去再推过来，我又推了一次还是像那样，心里不由得有些失落，因为别人都学会了，我还没有学会，我看着别人怎么玩的，我就模仿着她的动作推，推了好几次还是没有成功，心里面就想我都那么认真的学了，还是不会我放弃吧，就随便玩玩，但是老师说：只要谁学会了，就可以先发订书的玩具。我心里面鼓起了气，想为了玩具我一定要学会，再说了别人都能学会我怎么就学不会呢，我又不是比别人笨，我认真的看着前面同学怎么钩的在是怎么推得，我在后面学着动作，学会的人玩完以后到了后面我就问她，我一次又一次的在后面学，当然我推铁环的时候也一点一点的进步，通过我在后面学，最后我学会了推铁环。
从玩推铁环中我知道只要认真学，什么事情都可以成功。
玩游戏作文 篇37
上午第二节课后是个大休息，我和伙伴们一起在操场做我们最喜欢的赛龙舟的游戏。
“龙舟”是两个人席地而坐，甲坐在乙的脚上，乙坐在甲的脚上，手拉手或把手裕在付方的肩膀上组成的。前进，靠着两个人的腿一伸一缩把“龙舟”向前划动。这个游戏很有意思，既需要体力、毅力、又熏要团结、协作。
游戏开始了，12只龙舟一字排开，等候出航的命令。一声清脆的哨声，12只龙舟争先恐后地出发了。大家你追我赶谁也不让谁。开始龙舟之间的距离还不大，几乎是齐头并进，渐渐的距离越拉越大。只见3号龙舟一马当先，快速地划在前面，紧跟在后面的是8号、6号……十几条龙舟奋力划动，那场面真够激烈的。一会儿你冲在前面，一会儿我又超过去。小小龙舟一起一伏，一高一低，好像是在大江里破浪前进。如果用照相机拍下这精彩的镜头该多有意思呀!
没想到不一会儿工夫，8号龙舟6号龙舟马上就要和3矛龙舟并驾齐驱了。3号龙舟一看有人眼见就要追上来了，急得火烧眉毛。他们顾不得劳累，使出吃奶的劲儿拼命向前划。口里喊着:“加油!加油!”他们身子一纵一纵划呀划。他们终于第一个冲过了终点。他们站起身拥艳在一起，蹦呀，跳呀，喊呀，叫呀，仿佛是拿了奥运会金牌似的。观众们也一起为他们高声喝彩。
课外活动课上老师带领我们在教室做猜领袖的游戏。游戏一开始，小明自告奋勇当猜领袖的人，于是他走出教室，在i7外等候。老师指定王芳当真‘“领袖”，我自愿当假“领袖”。我们大家都听从王芳的指挥，她做什么动作。我们就做什么动作。我来打掩护，以便转移小明的视线。一切准备停当，老师请小明进来猜领袖。
小明走进教室，他用目光向四周扫视，小心地搜寻目标。同学们一会儿双手有节奏地拍掌，一会儿左右羌动脑袋，一会儿拉拉耳朵吐吐舌头……在真领袖的带领下不时变换着动作。这可把小明搞栩涂了。
过了一会，小明终于冷静下来。他在教室里走来走去，眯着眼睛，皱着眉头，仔细地查看着，认真地寻找着。当他的目光落到王芳身上时，我的心情好紧张。我故意把动作夸大，使劲吸引他的目光。他把头转向我，我假装害怕引他上钩。小明一步步向我走来，把手抬起来，眼看就要指我了.。我心里暗暗得意，哈哈，俊家伙终于上钩啦!这时，真“领袖”趁机变换另一个动作。不料小明猛一转身，指着正在变换到一丰动作的王芳大声说:“是王芳!”大家热烈地为小明鼓掌，我也真佩服小明声东击西的这一招，大声为他叫好，使劲为他鼓掌。